本报杭州11月5日电 大学如何增强自主创新能力 如何应对飞速发展的科技需求 如何创建能与之相适应的体制和运行机制 日前结束的“高新技术高峰论坛――学科会聚与科研平台”学术研讨会上,国内外知名大学校长们首次提出了“学科会聚”的新概念,如何实现学科会聚,更是成为了校长们探讨的焦点话题。
这一由浙江大学和香港科技大学合办的论坛所讨论的主题正是目前高水平大学在积极探索、破解的课题。
教育部副部长赵沁平在论坛上强调,高水平研究型大学在推进创新型国家建设过程中具有人才和学科会聚、融合的优势,要把提高自主创新能力落实到高水平大学建设的各个方面。会议主席、香港科技大学校长朱经武和浙江大学校长潘云鹤在接受记者采访时强调 会聚技术对教育体制与科研体制提出了历史性的挑战,对传统的大学学科建制提出了新的需求,对大学原有的学术组织提出了新的要求。为提高自主创新能力和取得学术和技术上的突破,高水平大学要有意识地创造多学科联系交流的条件,搭建多学科会聚的平台。
与会专家们认为,当前科学技术的发展已经呈现出“科学技术化,技术科学化”的明显特点,通过会聚,各个不同学科必定产生共振和强大的爆破效应,学科会聚已是必然趋势。
专家们呼吁 大学要积极进行学术组织创新,在研究型大学形成以国家实验室和国家、省部重点实验室及工程中心为核心,以在院系体制之外建设高水平科技创新平台为重点,以调整完善原有研究所为基础,以产学研结合,与国内外高校、研究机构和企业共同建立科技创新和社会科学研究开发基地为辅助,建立多元、复合、并存、互补的组织系统。
