春季招生怎么了

2006-02-15　来源：光明日报　作者:奚旭初 我有话说

2006年上海高校春季招生结束。今年有12所高校参与了这次春季招生，本科完成招生计划的104％；但专科仅完成招生计划的51％，有的民办专科院校只招到10多人，勉强开班。春招还能走多远？

肩负着高考改

革使命的春季高考，自2000年试点以来，先后在北京、上海、安徽、内蒙古四省市区展开。但随着其他三地陆续取消“春招”，只剩下上海还在唱“独角戏”了。春季高考问世之时，曾引来一片赞扬之声，然而当初赞声一片的“春招”今天却正在成为“鸡肋”。变成“鸡肋”据说是由于种种原因，春季招生的优势不仅没能发挥，反而为学校增添了学籍管理、教学计划、就业分配等诸多“负担”。但问题是这诸多“负担”该不该将板子打在“春招”身上？

学籍管理、教学计划、就业分配等诸多“负担”，不仅不是“不治之症”，而且与“春招”本身并没有必然的因果关系，换句话说，既然是春季招生，那么学籍管理、教学计划、就业分配等诸多问题本来就需要进行因“季”制宜的调整，否则又怎么叫“春招”？而如果不去把这些问题与“春招”接轨，反而拿着历来秋季招生的模式套“春招”，那么自然就会把“春招”带来的变化视为“负担”了。这情形就像脚长大了却不换鞋，相反埋怨脚长得不对，非得削了脚去适应原来的鞋一样可笑。

春季招生作为一个新事物，自然也有渐次完善的过程，但是无论如何，它打破了“一考定终身”，给考生多了一次选择机会乃至缓解就业压力的“春招”，高校的招生权和考生的选择权相对大了，是一件对考生、家长和社会都有利的事，方向是正确的。有道是思路一换天地宽，换了思路看“春招”，所谓“负担”云云，根本不是“负担”，倒是一“噎”（其实本不该“噎”）就废食，却使原本惠及考生、造福社会的一项好制度陷入了困境。改革中碰到的问题要用改革的手段去解决，发展中遇到的矛盾要用发展的思路去化解，路才能越走越宽；走回头路自然很省力，但谈何发展呢？