本报北京3月20日电(记者宋晓梦)今天上午,作为2006年“中俄文化年”中的一项重要学术交流活动,“21世纪初期中俄教育比较研究”项目研讨会在北京中央教育科学研究所举行。这是由中国和俄罗斯两国国家级教育研究机构,在教育领域内第一次大规模的合作研究。俄方项目主持人由俄罗斯教育科学院副院长鲍
中俄两国今天同处于社会转型时期,都面临着许多迫切需要解决的问题,但两国各自的教育战略又有着明显的不同。在为期两天的研讨中,双方学者将展示各自国家的改革道路,分析改革取得的进展和面临的困难,探索应遵循的教育规律。
鲍利辛柯夫教授说:“我们这次在中国的见面,象征着两国教育合作的新转折。五十年前,我们曾经是你们的老师;今天,我们应更多地向你们学习。”朱小蔓教授则表示:中俄两国的教育比较研究,既可以为两国的教育发展相互提供参考和借鉴,也可以为许多国家提供教育在社会变革时期发展的示例。中俄学者将共同为世界比较教育学做出贡献。
据悉,“21世纪初期中俄比较教育研究”将涉及教育改革的战略和目标、管理体制、经费投入、基础教育课程改革、高等教育、职业教育、民办教育、教师教育、德育、教育的区域发展、国际交流等11个主题。每个主题均由俄罗斯部分、中国部分、中俄比较部分组成。最终形成专著,分别在两国用各自的文字出版。
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