本报北京3月22日电(记者金振蓉)目前中小学生有多少课外科技社团?该谁来指导他们进行科技论文的写作?在今天由中国青少年科技辅导员协会召开的贯彻《全民科学素质行动计划纲要》座谈会上,专家们就提高青少年科技教育发表了观点。
专家们指出,在中小学生中进行科学“养成”教育十分重要,这是
此外,现在许多中小学校都设置了科技辅导员,但对他们教什么,如何教,教得怎样这样的问题,都缺乏规范。专家们呼吁相关部门应重视科技教育的基础性工作,从经费、组织建设、绩效考评等方面入手,切实提高我国科技教育的质量。
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