“今天我们学校正式成为200所北京奥林匹克教育示范学校中的一员，我特别高兴！”北京育英学校高中二年级的同学马洪博兴奋地对记者说，“现在奥林匹克知识已经成为我们课程中的一部分，我们对奥运有了更深入的了解。我们特别期待在2008年亲自体验奥林匹克给我们带来的欢乐。”
6月2日，随着教育部副部长李卫
普及奥林匹克知识、弘扬奥林匹克精神，既是国际奥委会对奥运会主办城市和主办城市所在国的要求，也是中国培养青少年综合素质的良好契机。为此，北京奥组委和教育部共同制定了《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》，目的是在中国4亿青少年中，全面开展奥林匹克教育工作，通过在全国建设和命名500所奥林匹克教育示范学校（其中北京200所），推动奥林匹克教育计划的有效实施。
自从2005年12月6日，首批20所奥林匹克教育示范学校被命名后，北京中小学的奥林匹克教育一直在扎实的推进中。现在，北京奥组委已经组织编写并出版了中小学生奥林匹克知识读本，奥林匹克教育已正式被纳入北京市中小学校课程。同时，各所中小学校的奥林匹克教育也在生动活泼地开展起来。
在海淀区羊坊店中心小学，学校组织开展了“模拟奥运会”活动，同学们身着各国服装列队入场，切身体验参与奥运会的过程与感受。在朝阳区花家地实验小学，同学们在老师的指导下组建了“小小奥组委”，他们在校园中体验奥运会各项筹备工作如何进行。中央工艺美院附属小学充分发挥学校在艺术教育方面的优势，他们牵头发起了东城区全区中小学生参加的“我与奥运同行”绘画竞赛，2000多名学生用画笔展示了他们对奥林匹克精神的理解和对2008年奥运会的向往。北京师范大学燕化附中举办了全校范围的趣味运动会――校园奥运健身大会，用“重在参与”的奥运精神，鼓励全体学生参与体育健身活动。崇文区广渠门学校开设了“自助餐式体育选修课”，将奥运项目和中华传统体育融入学校的日常体育课程中，使同学们在参与体育锻炼的过程中感受奥林匹克精神；门头沟区大峪第二小学开设了学校奥林匹克综合课程，让学生在体育课、艺术课、活动课中全面了解奥运知识，参与奥运实践活动，培养学生综合素质。景山学校则组织学生通过网络与各国学生交流2008年奥运会建设情况，拓展了学生的国际视野。
正如国际奥委会主席罗格先生所言：“中国在4亿青少年中普及奥林匹克知识，体现了奥林匹克精神的真谛。”中国奥林匹克文化教育，已成为北京2008年奥运会的一道重要景观，同时也是传播奥林匹克精神的一个巨大突破。
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