林枫同志――我们的老校长，是对党的事业无限忠诚的革命先辈，是循循善诱的长者。1965年，他在中央高级党校（现为中共中央党校）首创“青训班”，我们被指定为辅导员，使我们有幸得以接受老校长的直接领导和言传身教。时间虽然不长，但从他那里得到的启示和教诲终身难忘。值此老校长诞辰100周年之际，我们深情地回
20世纪60年代初，党中央、毛主席向全党提出“重新教育干部”的重要任务。林枫同志就是肩负着这一历史重任，出任了中央高级党校的校长。他一上任，就用一个月的时间作了大量调查研究，然后向党中央写出报告，明确提出了党校的办学方针，就是“用马克思列宁主义、毛泽东思想进一步武装干部”，培养为社会主义服务、德才兼备、有坚强党性的党的领导骨干和理论人才。林枫校长以他的远见卓识，规划了党校理论教学干部的长远建设工作，亲自抓中、青年理论干部的选拔和培养，使之形成梯队、发展壮大。特别值得提及的是林枫校长经过深思熟虑，提出了在中央党校开设“青训班”的创意，得到了党中央的批准和支持。“青训班”就是选拔一批有培养前途的优秀应届高中毕业生，到中央党校进行特殊培养，使他们不仅成为党校理论队伍的后备力量，而且为把他们培养成为党的事业的可靠接班人奠定坚实的基础。这一创举，凸显了一位老一辈革命家为党育才的高瞻远瞩，着实令人钦佩。
中央高级党校历来是培养党的在职干部的高级学府。办过招收省委书记一级干部的高级研究班，办过主要轮训地委书记一级干部的普通班，办过培养既有一定理论水平又有实践经验的老党员的理论班。而办招收高中毕业生，以培养党的事业的接班人为培养目标的“青训班”，在党校的历史上还是第一次。林枫校长以极端负责任的精神，为办好“青训班”倾注了大量的心血。他和校党委委任郭明秋同志（革命前辈、“一二・九”运动的领导者之一、正部级干部）为“青训班”班主任，白力行同志（原北京农机学院党委书记）、林放同志（原河北日报社总编辑）为副班主任，这些有丰富政治工作经验的老同志组成了高水平的领导班子。另外，还任命了五位年富力强的大学毕业生为辅导员。对“青训班”提出了有别于一般高等院校的“学习理论、联系实际、提高认识、增强党性”的培养方针。他和“青训班”的领导班子反复研究，设计了一套独特的培养方案：“系统地学习毛泽东著作＋参加社会实践＋学习一定的文化科学知识＋学习党的建设理论增强党性锻炼＋写学习、工作总结。各项学习内容相对集中进行，又有结合交叉。抽调理论骨干组建了毛泽东思想研究组，担负对”青训班“的教学任务。
“青训班”开学后，适逢全国范围内开展“四清”运动。在当时看来，这是一次难得的锻炼干部的好机会。领导决定“青训班”第一学期的教学内容安排为参加社会实践，组织学员参加“四清”工作队。对“青训班”各学员小组加派了兼负教育任务的理论干部，对学员实行“传、帮、带”教育。林枫校长把参加这样的活动看作是学员社会实践的课堂，使学员深入农村、了解农民生活，学习党的政策，学习党的群众路线理论。班主任郭明秋同志在学员们遇到问题时，常常结合她几十年的革命工作经验，教给学员们如何辩证思考问题，如何密切与群众的关系，如何用正确的方法达到工作的目的。这些，使学员扎根于人民群众，在社会实践中既学习了革命理论，又学习了老一辈革命者的宝贵经验，这使他们至今难以忘怀。
作为革命老前辈，林枫校长对“青训班”十分关爱，做了许多细致入微的工作。在“青训班”开学之前，党校向每位学员的家长写了一封信，向他们介绍办班的意义，征求家长对办班的意见和建议，希望家长配合党校共同培养好这批人才。他对“青训班”学员的生活非常关心，提出既要使他们有一个良好的学习、成长环境，又不要使他们特殊化，要和一般高校的大学生活水平相当。为了了解学员的集体伙食情况，林枫校长和该班领导曾专门到学员食堂试吃了一餐学员饭。他还派人到学员宿舍楼查看住宿条件，为每个学员小组订阅了重要报刊。他提倡学员在参加集体活动时整队行进，以培养良好的组织纪律性。学员参加“四清”工作后，林枫校长多次听取“青训班”领导的汇报，了解学员的工作、学习、思想情况，及时给予指导。细致入微处见精神，老校长对“青训班”寄予的厚望和亲切的关怀溢于言表。
老校长离开我们已经二十九年了，回忆往事仍历历在目，言犹在耳，倍感亲切。他那为党育人的深刻思想，他那为党的长治久安深谋远虑的负责精神，他那对青年人无微不至关怀的长者风范，永远是我们学习的榜样。老校长的高尚形象永远深深地铭刻在我们心中。
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