北京富平学校环境与发展研究所所长李来
就在夏令营活动举行的时候,大家也在争论:当前我国的环保教育,总是面向小孩,总是“从娃娃抓起”,但破坏环境的,更多的是“有决策力”的成人,是成人主导的生产方式和消费方式促进了环境恶化。如果我们只走先影响小孩,再通过“孩子影响成年人”的路,这样的教育效果是不是会逐级衰弱?环保人士马天南说:“也许我们该换个方式,办一些面向党政干部、面向企业领导人的‘夏令营’,这可能比光教育孩子要好。毕竟,让大人影响孩子,比孩子影响大人要容易。”
来自贵州遵义市习水县二郎乡中心小学的教师周飞说:“现在,不仅在环保界,而且在科学、文化领域,也常常能看到一种现象:孩子接受教育,大人袖手旁观,显然这不是最佳方式。假如有针对成年人开展的各项环保教育,同时配备一些面向小孩的‘夏令营’,综合推动,环保教育效果才会获得‘最完美成功’。一些好的理念和知识也能够尽早化为改善的行动。”
上海寿祥坊社区的“成年人”的行动给“大人影响孩子”提供了一个良好的例证。最近,上海市发起了“垃圾不落地”运动。寿祥坊社区十多位“环保骨干”参加了夏令营,她们摆出了自己制作的“艺术品”,这些扇子、围裙、地球仪、连衣裙等美观实用的工具,都用回收后的软饮料包装盒制作而成。软饮料的包装盒里有纸张、金属和塑料,回收价值颇高,但以往人们却随手乱扔。寿祥坊社区组成了“环境议事会”,专门讨论垃圾回收行动的可持续问题。居民们设计了一套良好的回收流程:家家户户都要把包装盒洗净、展平,然后定期交纳到某个小组手中,按量计价,交得多,社区对这个家庭的评价就高。小区内负责回收的人,也不白干,攒到一定规模之后,将其卖到废品回收公司的包装盒收购处,能得到一定的收益。这样,“以行动教育人”,在健康愉快的氛围中,大家共同洁化了城市,化害为利,也成功地实现了“大人影响小孩”。
 |
