李文在《科学发展观形成的两条主线》（刊于《北京党史》2006年第3期）一文中指出，从新世纪中共新一代领导集体提出的以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观的形成过程考察，可以看出有两条鲜明的主线：其一，它是人类可持续发展理念的结晶和升华；其二，它是对中共治国理政和领导全国人民探索中国特色社会主义
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启蒙和审美的双重交响
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向新而行，走出“酒香也怕巷子深”的焦虑
以思政引领力筑牢拔尖创新人才培养之基
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。【详细】
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