左脑和右脑的烦恼
《像艺术家一样思考》（北方文艺出版社、海南出版社）的主要内容是讲绘画的技巧，宣称5天内教人学会素描，像是一本令人将信将疑的速成教材，但它却成为
开发右脑并不是一个新鲜事儿。医学研究表明，人的左脑擅长词汇性的、分析的和连续的思维，右脑则擅长形象的、感知的和整体的思维。由于一般人习惯使用左脑而右脑闲置，所以不能够更聪明。把闲置的右脑用起来当然是好事，但本书的问题在于，200多页的篇幅和大量的素描示意图以及枯燥的讲述，很容易使人在右脑获得开发之前而左脑麻木。
畅销书的编年史
虽然书名叫《畅销书的故事》（中国人民大学出版社），但实际上并没有多少故事性，书中历数1900年至1999年的各类畅销书，更像是一本20世纪美国畅销书的编年史。
作者迈克尔・科达在国际知名的西蒙―舒斯特出版集团任职40余年，担任过总编辑、副总裁，编过（也写过）不少畅销书，应该是很有发言权的人物；但如果我们的出版人想从书中寻找畅销的“金箴”，恐怕会败兴而归。对过去一百年里的畅销书作了一番回顾之后，科达说：在任何一期的排行榜上，都会有过半数的书带给出版社意外的惊喜和相对的困惑。这就是为什么出版社难以拷贝自己的成功模式――它们根本不知道那本书大卖的原因是什么。
亚裔学生成功的秘密
据美国长春藤联合会的数据显示：亚裔学生成功的比例，在斯坦福大学为24%，哥伦比亚大学和康乃尔大学各为25%，加州伯克利分校竟然达到了42%。为什么亚裔学生进入一流大学的比例如此之高？《亚裔学生为何出色》（中国书籍出版社）为读者揭开谜底――亚裔学生比他们的同伴学习好，与他们的种族毫无关系，而与他们所受的特有的教育有关。
该书的作者素・金・阿布德和珍妮・金是一对美籍亚裔姐妹，她们从自身受教育的体会和亚裔父母特有的教育方法中归纳出17个诀窍。例如，成功最重要的是要有爱。爱，不但是爱学习，更是爱生活。又如，除了教育孩子拥有爱的意愿外，还要向他们灌输家庭自豪感和忠诚感。总之，教育的目的是让孩子明确自己在各个阶段的角色和对将来的定位，从而能够主动地、自然而然地发掘自身潜在的能力。
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