温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“高等教育要以提高质量为核心,加快教育教学改革,相对稳定招生规模,加强高水平学科和大学建设,创新人才培养模式,优化人才培养结构,努力造就大批杰出人才。”来自高校的代表委员们对此表示坚决拥护。
南开大学原校长侯自新代表说,教育战线,特别是高校
一、要深入教学改革,把培养学生的创新精神和实践能力放在更为重要的地位;二、要从本科生起就增加实践教育,鼓励学生学会自主创新。南开大学从2003年起就开展大学生百项科技创新工程,由在校大学生自愿组织、自主选题,提出申请,在教师指导下完善方案与立项,开展研究。学校每年为此拨款100万元,取得了显著成效;三、高校要从规模上的扩张转到质量上的扩张。就是要稳定现有的规模,着力提高教学质量,指导思想必须转变;四、大力引进、培养优秀中青年人才。当前要特别注意高校的软环境建设,让他们不要为各种数量指标所左右,不为各种杂事所干扰,从而可以潜心研究,走出自己的新路,实现真正意义上的自主创新。
中央财经大学党委书记邱东代表说,温家宝总理在《报告》中提出,要促进经济又好又快发展,并要求“加快推进产业结构升级和自主创新”。实现这些目标,根本问题是人才问题。高水平大学和学科担负着培养自主创新的领军人物和中青年高级专家的历史使命,必须进一步深化改革,着力提高高等教育质量。
邱东说,对高等教育质量问题,应该有一个科学客观的认识。1998年当年大学生入学100多万人,去年普通高校招生达447.5万人,今年计划招生475万人。在这样的发展速度下,高等教育质量基本维持了一个比较好的水平,没有出现教育质量的大面积滑坡,在不少学科上,教育教学质量有比较大的提高,部分学科达到或接近世界先进水平。他说,按照温家宝总理的要求,在建设社会主义和谐社会过程中,我国高等教育质量还将更上一个台阶。
谈起新疆高校的改革,新疆大学生命科学与技术学院副院长阿不都拉・阿巴斯代表有一种由衷的幸福感。“2001年到2005年,国家教育部分三批共安排15所部属高校全面对口支持新疆的11所本科高校,这为新疆提升高校教学科研水平有极大的帮助。石河子大学在北京大学支持下,仅在药学专业建设方面就申报新专业一个,硕士点一个,立项省部级共建重点实验室一个,新疆生产建设兵团级重点实验室一个,合作申请国家‘973’前期项目一项,联合申报国家级科研项目二项,省部级科研项目三项。”
“去年,国家教育部又启动了全国高校学科建设支援新疆计划,40多所一流高校支援新疆11所高校的80多个专业学科,这对新疆高校学科建设将是极大的推进,相信通过这些建设计划,新疆高校的发展一定会迎来一个新的时期。”阿不都拉・阿巴斯说。
几位高等教育工作者指出,高等教育目前还有一些问题没有解决好,特别是,高等教育人才培养的结构和国家的需要之间还存在不适应。温家宝总理在《报告》中提出加快推进产业结构升级和自主创新的要求,并指出“重点是大力发展服务业,提升工业层次和水平,继续推进国民经济和社会信息化”,这些都需要高水平人才做保证。高校应该加大改革力度,创新人才培养模式,为推进以高层次、高技能人才为重点的人才队伍建设作出更大贡献。
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