国务委员陈至立出席仪式并讲话。她说,“长江学者奖励计划”实施九年来,已成为在国内外有重要影响的高层次人才计划,产生了一系列重要的科研成果,培养和造就了一批活跃在国际学术前沿的学科领军人物。截至2006年,有24位长江学者特聘教授当选为两院院士,57位担任“973”计划首席科学家。实践证明,“长江学者奖励计划”的实施,对于我国学科建设、科学研究和人才培养发挥了十分重要的促进作用。
陈至立强调,要加快建设一支富有创新精神和创新能力、高素质的高校人才队伍。一要以培养优秀教师和科技尖子人才为重点,加强高校高层次人才队伍建设。依托重大科研和建设项目以及国际学术交流与合作项目,培养和汇聚高层次创新人才;鼓励高校引进一批年富力强、世界一流的学者和科技尖子人才。二要大力推进高校中青年人才队伍建设。选派优秀研究生和青年教师到世界知名大学或一流学科专业学习深造、参与前沿项目研究;依托高水平大学和科研院所建立一批教师培训基地,大规模培训中青年骨干教师。三要加强高校科研平台建设,鼓励高校与国内外高水平大学、科研机构和企业建立联合实验室或研发中心,促进科学研究与高等教育的紧密结合,创新学科队伍和学科基地建设的机制,形成一批多学科交叉集成的创新团队。四要加强制度创新,努力形成有利于高校人才队伍建设的制度和文化环境。陈至立勉励长江学者爱岗敬业、为人师表,做教书育人的楷模;锐意进取、追求卓越,做自主创新的先锋;求真务实、严谨治学,做高尚学术道德的榜样。
在今天的受聘仪式上,部分长江学者还向全体长江学者发出了“严谨治学立身,自主创新报国”的倡议。倡议表示:“作为长江学者,在传承文明、培养人才、自主创新、勇攀高峰的过程中,我们决心像爱护自己的眼睛一样爱护长江学者的声誉,倾注自己的全部智慧,铸就引领时代风范的长江精神。”
“长江学者奖励计划”是在1998年由教育部和李嘉诚基金会共同启动实施的,该计划包括特聘教授、讲座教授岗位制度和长江学者成就奖。该计划的实施有效地凝聚了一批高层次人才在我国高校从事科研、教学工作,特别是吸引了一批学术上卓有建树的海外优秀学者回国工作或为国服务。今天获奖的张亚平研究员表示:“回国后获得的一系列支持,为我们年轻人的脱颖而出提供了较高的起点,使我们有了自由探索的空间。”来自清华大学的长江学者特聘教授冯铃则表示:“长江学者奖励计划为我们海外学子架起了报效祖国的桥梁。”
据统计,1998年至2005年,共有97所高校分6批聘任了697位特聘教授,209位讲座教授,他们当中98%的具有博士学位,94%的具有在国外留学或工作的经历,特聘教授中直接从海外应聘的199人,讲座教授全部从海外应聘。
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