“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”今天,在首都师范大学音乐系排练厅,来自首都各高校的学生代表和在场的所有人共同用手语“唱”了一曲无声的《感恩的心》。在一片温馨和感动的氛围中,首都大学生“5・25心理健康节”活动启动。
今年的首都大学生“5・
“‘5・25’,‘我爱我’,它是心灵的关爱与呵护,是心与心的交流与互动……接纳是自信的开始，宽容是关爱的基石，互助是和谐的序曲……”北京师范大学学生代表倪佳琪作为首都高校学生代表向全体大学生发出心理健康倡议书,倡议“树立‘接纳、宽容、互助’三大积极理念、身体力行‘九项阳光行动’”;有关专家发布了首都大学生心理状况调查和学生心理危机教育问题研究报告;中国记协党组书记翟惠生出席活动并讲话,希望广大新闻工作者和新闻媒体共同为大学生心理健康营造和谐的舆论氛围。
北京市委常委、教育工委书记朱善璐在活动仪式上说,加强大学生心理素质教育工作,促进学生健康成长成才是当前的一项重要任务。他说:“我认为‘5・25’即‘我爱我’的提法很科学,自己应做自己的主人,同学们一定要树立这样的观念:我是我自己生活命运和健康的主人。”“我们所做的教育工作,其理论前提是我们用各种方法让主体更加坚强。这就是教育的使命。”朱善璐同时强调,青少年的健康成长是全社会的责任,要整合校内外相关部门的资源,努力形成教育合力,为大学生的心理健康和发展营造良好的舆论氛围和社会环境。
今年5月至6月“首都大学生心理健康节”期间,将重点开展四个方面的工作:一是“心理健康快车进校园”活动,组织心理教育和精神卫生方面的专家到校园开展巡讲,普及心理和精神卫生知识;二是大学生心理宣传教育系列活动。将在多个高校举办大学生心理情景剧展演、心灵阳光演讲比赛、心理关爱电影赏析等校园文化活动,营造健康、和谐的校园氛围;三是结合实施《北京市精神卫生条例》,开展心理教育骨干教师研修和学生心理危机预防工作高级论坛,推动学校完善大学生心理危机预防工作系统;四是正式发布《北京高校学生心理素质教育工作建设和评估标准》。据了解,市委教育工委、市教委将从今年9月开始,依据《北京高校学生心理素质教育工作建设和评估标准》,对各高校心理素质教育工作进行专项督查评估。
此次“首都大学生心理健康节”由北京市委教育工委、北京市教委、团市委共同举办,目的在于进一步引导大学生关注心理发展,提高大学生心理健康水平,增强其适应社会、迎接挑战的素质与能力,努力在全社会营造大学生健康成长的良好环境。(本报北京5月25日电)
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