本报北京6月4日电（记者李玉兰、郭扶庚）在教育部今天举行的新闻发布会上，教育部副部长袁贵仁提出，加强学生心理健康教育和珍爱生命教育，需要我们加强学校的集体活动，使包括大学生在内的广大
袁贵仁说，当前社会发展速度快，竞争激烈，而大多数学生参加社会锻炼的机会并不多。因此，个别孩子心理健康方面有一定欠缺，很难经得起成功或者失败，很小的事情也可能会引发他们过激的行为。现在大中小学都注重心理健康教育，许多大学专门设立了心理健康、心理咨询的机构，经常给学生进行测试，提供咨询。
他说，解决学生的心理健康问题，需要我们加强学校的集体活动，使包括大学生在内的广大学生能够经常接触社会，接触同学，得到更多的关爱。学校家庭都要从学习上、生活上、工作上更多地关爱每个学生，及时了解他们的心态、情绪，加以正确引导，使他们融入到集体中来。
袁贵仁还说，学生并不是全社会心理疾病最严重的群体。另外，我们国家和国外相比，学生心理健康状况总体水平并不差。我们有班主任和辅导员队伍，工作比较细致，发挥了重要作用。现在每年5月25号是高校学生心理健康日，各个学校都组织活动，希望形成长效机制，使每个学生在学校里既能够学习好，又能够精神愉快，健康地成长。
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