建设创新型国家,培养创新型人才是近年来我国的一项战略目标,是各个高校努力的重点。“六一”儿童节期间,记者走访了南京几所中小学,发现这里的学生也有高涨的创造热情。原来,南京市不少中小学校“创新从娃娃抓起”,在素质教育中创新形式,激发了学生们的创造潜能。
一年级小学生也有“
金点子”
刚走进凤凰街小学的科技展览室,七八个小学生就迫不及待地向记者介绍起放在他们身前的小发明。六年级张婉仪的发明是一个自动补水泡菜罐,一个装有水的塑料瓶,下端连一个吸管,吸管的另一头伸到浸泡泡菜的水里,根据气压的原理,一旦坛内水位下降,塑料瓶里的水能及时补上,“这样空气就不会进入,泡菜就不会变质了。”这个小姑娘看到爸爸妈妈制作泡菜的失败经历,心急之余萌生了改造泡菜罐的想法。如今,凤凰街小学的食堂就用这个罐子制作泡菜,“味道好极了!”该校校长刘晓梅夸赞道。
可拆卸的防雨鞋,盲人电话机、便携折叠伸缩旅行衣架……孩子们的种种奇思妙想都来源于对生活的细致观察与思考。1999年至今,全国一共产生了207名少年科学院小院士,南京有16名,而凤凰街小学就有5名。
在全国、省、市创新比赛中,凤凰街小学获奖无数,发明创造天天都有。全校每个学生每周都有一个相同的作业:由老师指定一个生活中常见的物品,请同学们发现它的缺点,并提出改造意见,虽是自愿的作业,可每周投稿箱都能收到200多份作业,占到全校学生人数的一半,连字还不太会写的一年级同学也非常踊跃,爸爸妈妈成了他们的小秘书。每周老师都会选出优秀作品公布出来,有的创意在老师的指导下,变成了看得见摸得着的发明。
小学也有“孔子研究院”
在南京市夫子庙小学,记者在科学教室里看到了正在拼装模型的四年级同学,让记者感到奇怪的是,很少有同学按照图纸拼,“老师让我们想拼什么就拼什么,这是我拼的海狮和蛇。”一个胖胖的小男孩向记者展示他的作品,他告诉记者,平时在家,他们还会用易拉罐等物品实验轮轴原理。在全国“创造杯”大赛中,夫子庙小学获得了4座可爱的机器人奖杯。
而夫子庙小学更令人称道的是独特的人文教育。如其名,夫子庙小学多年发扬、践行的正是孔子的教育智慧。
开笔,是中国古代对少儿开始“识字习礼形式”的称谓,俗称“破蒙”。每年新生入学第一天,夫子庙小学都会在祭拜孔子的大成殿举行“开笔礼”,在瞻仰孔子塑像后,启蒙老师用朱砂在学童额头正中点上红痣,又称开天眼,寓意孩子从此眼明心明。
2006年,夫子庙小学成立小小孔子研究院,每学年初都会经过严格选拔和考试招考一批小小孔子研究员,到学期末,这些小研究员们向全校师生汇报自己一学期来的研究成果,这就是“少年百家讲坛”。电视里的“百家讲坛”热火朝天,夫子庙小学的“百家讲坛”人气也很旺。不久前,学校的老师和同学还集体创作了适合各年龄段同学阅读和学习的《星星论语》。
中学研究性学习与国际同步
南京师范大学附属中学高三学生范煜?刚刚参加了在美国举行“2007年系统动力学建模挑战赛”,系统动力学是由美国麻省理工学院费罗斯特教授提出的理论,在美国被誉为“为21世纪创新做准备”。
南京市于2000年在部分中学里推广这一学科,在国内首开先河。范煜?此次参赛的主题是池塘水质净化系统。然而这个封闭池塘的生态系统何其复杂,“幸运的是我们刚刚学习了用系统动力学的工具去解决复杂的问题。”范煜?和他的Eco-machine小组在运用分析了大量数据、模型之后,写出了7页纸的论文,提出了解决臭池塘的长效之策。美国中学生连连惊叹:想不到你们会把这个问题想得这么透彻。美国伍斯特理工学院的一名教授更是不掩饰自己的赞叹:你们不必再读本科,直接跟着我做研究吧。
在金陵中学河西分校,记者发现这里的实验楼比教学楼还多,诺贝尔奖获得者、物理学家杨振宁教授参观了该校的“创新实验室”后称赞说:“学校创新实验室非常令人振奋!南京学生的实验演示水平很高,我很高兴。”
据了解,南京市每年都有200-300名高三毕业生,被国外著名高校录取。剑桥、哈佛、斯坦福、耶鲁等许多世界名校都有来自南京的学子。加拿大多伦多大学在去年下半年与南京签订了合作协议,该校每年将接受南京市30名学生免费就读该校本科院系。该项目负责人说:“我们在近50年来首次免予高考招收南京学生,看中的是南京学生的潜力和素质。分数最高的我们可能不要,但素质全面的学生我们不会放过。”(标题书法：沙英男)
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