中国高校校训感召力作用不足

2007-07-18　来源：光明日报　 我有话说

杨卫军在《浅析中国高校校训现状及成因》（《江西教育科研》2007年第6期）中认为：校训是大学的教育理念与精神追求的集中体现，最能反映大学的传统和特色。但是我国高校校训普遍存在重复多、特色少、视野窄、起点低等问题。经作者调查256所高校发现，75%的校训形式为“四词八字

”口号式，六分之一的学校带有“求实（是）”，“团结”“勤奋”“创新”“严谨”“求实”等词出现频率最高。256条校训中，包含这5个词中任何一个的有147条。

造成这一现象的原因主要有，高校在办学定位上存在偏颇，导致了校训不能很好地体现学校特色和办学目标。单一的高校管理模式、大学的“官本位”思想、大学自身定位不清等都是造成校训现状的主要原因。