推行“3+1”模式

2007-07-27　来源：光明日报　 我有话说

本报讯(记者曹继军)在CSSCI期刊发表论文数十倍增长,课题获得国家自然科学基金和国家社科基金立项――上海立信会计学院推进“3+1”学科建设模式,确立学科特色,取得了学科优势。

上海立信会计学院是一所“专升本”院校。从响当当的高专到有实力的大学,本质的变化要看学科的特色和优势。今年

,学院召开了77年办学史上头一次“学科建设工作会议”,表明了学校高度重视学科建设的决心。校长唐海燕这样说:“只有结合我校自身实际,狠抓学科建设,努力打造自己的特色和优势学科,并争取在几个学科率先取得突破,才能有效扩大我校知名度和影响力,提高核心竞争力,进而推动学校持续发展和整体水平提升。”而以“3+1”建设模式为代表的一系列学科建设措施,成为这番话的最好注脚。

所谓“3+1”,“3”是指基地建设、科研建设和人才建设,“1”则是管理创新。2005年底,学校先后成立了“两院一中心”三个独立建制的研究机构,即开放经济与贸易研究中心、立信会计研究院和中国立信风险管理研究院。“两院一中心”的设立不仅为各自学科开展科学研究、学术交流、产学研合作提供了平台,也为组建跨学科团队、进行学科群建设打下了良好基础。学校出台了《科学研究机构管理办法》,大力支持各系部设立非独立建制的研究机构,促进全校学科建设整体水平的提高;学校加大了科研经费投入,科研经费每年以不低于20%的速度递增。而图书文献资料购置专项经费3年来增长了两倍多;学科基地建设为人才成长创造了条件,学科梯队的学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构都得到优化,比如在4个院重点学科梯队的57人中,副高职称以上有30人,他们已经成为相关系部教学和科研的生力军。以超常规的思路创新管理机制,学校设立了学科建设特区,支持优势学科的快速发展。从高级职务的岗位职数,到图书资料、仪器设备配置,引进学科带头人、召开大型学术会议等,“特区”都将得到优先扶持。记者了解到,学校还将出台学科带头人联席会议制度、跨学科交叉课题经费资助制度等措施,巩固和提升优势学科,培育和发展与社会经济发展相适应的新兴学科。