交叉学科的重要性及其发展
郑晓瑛在《北京大学学报（哲学社会科学版）》二○○七年第三期撰文认为，随着越来越多交叉学科的出现及其发挥的作用，交叉学科在科学领域表现出的生命力得到充分肯定。然而，在科学领域中，有的学者对交叉学科
中国马克思主义哲学解释“实践”的几种模式
刘森林在《吉林大学社会科学学报》二○○七年第三期撰文指出，在社会理论意义上，以“劳动”作为“实践”是中国马克思主义哲学实践观的历史选择和基本看法。生活世界理论和生存?实践论开始意识到其中的矛盾张力，但仍致力于弥合。而认识论意义上把“实践”解释为反教条的经验累积论在中国也根深蒂固。着重强调人与人关系（而非原来的人与自然关系）并凸现自由、伦理、人文、审美等价值维度的“实践”日益受到重视。但从人人关系维度看，“实践”内含的各种张力、矛盾、复杂、多元、异质等都凸现出来，使实践智慧论和实践自悖谬论成为日益受关注的问题，理论与实践统一、知?信?行的统一开始受到反思，而实践和生存的内在反讽性或许更凸现了哲学实践观的复杂内涵，以及区分不同层次的必要性。
徘徊于十字路口：社科期刊的十个两难选择
朱剑在《清华大学学报（哲学社会科学版）》二○○七年第四期撰文认为，近年来，我国社科期刊正处在转型前的“躁动”之中。从期刊的主管者、主办者到办刊人以及服务对象都在热议一系列的改革问题，并且对这些热门问题大多形成了“共识”。然而仔细分析，这些共识大多模棱两可或似是而非。由此造成了变革的主体???社科期刊面临诸多两难选择：综合性还是专业性；全面出击还是有所取舍；开门办刊还是自我封闭；依靠专家还是编辑办刊；重选题策划还是重文字编校；匿名审稿还是编辑审稿；执行编排规范还是执行评价规范；重评价指标还是重独立风格；纸质版还是电子版；面向市场还是拒绝经营等等。一切似乎都有了答案，但付诸行动时方知事情并不像已有的答案那么简单。因此，大多社科期刊不得不徘徊于变革的十字路口，选择了“骑墙”这一姿态。这是正常现象，不足为怪，毕竟转型的序幕已经拉开。
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