对于每年向社会输送3500多名毕业生的山东大学威海分校来说，充分发挥第二课堂的育人功能，有针对性地开展大学生素质教育，让一届又一届的毕业生满怀自信地走出校门，在竞争激烈的社会中迅速站稳脚跟，成为该校近年来重点探索的一项工作，取得了理想的效果。
品牌建设，积淀文化。作为山东大学的重要组成部
选树典型，修身储能。山东大学威海分校非常注重发挥优秀学生的榜样作用，形成了树典型、学典型的良好风气。每年四、五月份的十佳大学生评选活动，成为全校师生员工共同关注的焦点。活动强化评选的环节和过程，从学生个人申请到班级评议、院系推荐，再到学校海选、学生竞选演讲，整个评选过程持续近一个学期，校园内不断掀起浓浓的评先进、学先进的热潮。专业成绩优异、社会工作突出、创新能力拔尖的十佳大学生成为了校园明星。
实践认知，寓教于乐。提高学生的实践动手能力和创新能力，进而提高学生的综合能力和社会竞争力，已经成为山东大学威海分校每一位师生的共识。“挑战杯”科技竞赛、电子设计大赛、数学建模比赛等学术竞赛活动普遍受到学生的欢迎。学校连续出台多项鼓励政策，调动起专业教师参与的积极性，教学相长的局面逐步形成。寒暑假社会实践活动、大学生服务社区、开放实验室、暑期学校以及正在实施的三学期教学改革，为广大学生提供了广阔的实践平台。学校还先后划拨40余万元用于学生的各种社会实践经费。其中，为鼓励本科生科研活动的大学生科研立项专项基金，每年就资助数百个学生科研项目，不少学生在实践中找到学习的乐趣，创新能力和动手能力逐步增强。
宽容学生，搭建平台。山东大学威海分校认为，大学阶段是一个人成长的关键时期，学校应该为学生提供尽量多机会，要宽容学生犯错误，使学生在不断修正错误中走向成熟。因此，学校特别重视学生会、学生社团、研究生会等学生组织的建设。两年一届的学代会成为学校最重要的节日之一，学生把学生会当成自己的家，自我教育、自我管理、自我服务的意识非常强烈，历届学生会主席的照片还被张挂在学校显要的位置，成为校园内一道靓丽的风景。学生社团蓬勃发展，成为学生交流、学习、修身养性的重要舞台。党员教师联系班级、社团，专职团干部分类指导学生组织，学生在各种组织中培养自己的合作意识、领导能力和创新能力。
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