“喂,‘时台长’吗,俺家种的凯特杏打算上大棚,有这方面的节目吗?”一大早,山东省平邑县时家村远程教育管理员时成官就接到了村民楚永才的电话,他让楚永才在10点钟收看有关凯特杏栽培技术的节目。
早在2004年夏天,地处沂蒙革命老区的时家村就建成了农村党员干部现代远程教育接收站点,丰富多彩的远程教育节目
试点先行,积累经验,农村党员干部现代远程教育工作成效明显
2003年初,为了认真贯彻落实党的十六大精神,积极探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径,中央决定,先在东部的山东、中部的湖南和西部的贵州以及安徽省金寨县启动农村党员干部现代远程教育试点工作。2005年初,试点地区扩大到山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南、四川和新疆等9个省区。2006年底,整个试点工作基本结束。经过近4年的试点工作,建成了20多万个终端站点,整合开发了近4万个教材课件,建立了一支由30万人组成的骨干队伍,接受教育培训的农村党员干部和农民群众达2亿多人次。试点地区广大农村党员干部和农民群众通过现代远程教育,综合素质得到了提高,创业致富本领得到了增强,党群干群关系进一步密切,大家形象地称之为宣传党的方针政策的“直通车”、提高农村党员干部素质的“助推器”、密切党群干群关系的“连心桥”。
科学规划,分类实施,农村党员干部现代远程教育工作深入开展
今年4月28日召开的全国农村党员干部现代远程教育工作会议,对在全国农村开展党员干部现代远程教育工作进行了全面部署。7月4日,中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。中央的总体安排是:从2007年下半年至2010年底,用3至4年的时间,在全国基本建成农村党员干部现代远程教育网络体系,完成基础设施建设任务,在乡镇、村基本实现站点全覆盖。
各地根据这一总体目标要求,结合本地实际,分类分步推进各项建设。先期试点的3个省,进一步巩固提高已建站点的管理使用水平。山东省决定全面建立农村党员干部集中学习日制度,启动实施“党员干部现代远程教育科技致富工程”;湖南省开展远教学用标兵暨“袁隆平科技奖”评选活动,推动学用工作的深入开展;贵州省着力建设一批“村校结合”优秀示范点,以点带面,不断提高全省远程教育工作水平。扩大试点的9个省(自治区)在现有基础上,加快建设进度,到2008年底在乡镇、村实现站点全覆盖,并在完善机制、加强管理、深化学用等方面开展工作。河南省按照“整合资源、共建共享”原则,进一步探索形成基础设施联建、人力资源联投、教学课件联做、教育培训联抓等方法,深入推进现代远程教育工作。新开展这项工作的19个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团,到2010年底完成基础设施建设任务,在乡镇、村实现站点全覆盖。东部地区将适当加快建设步伐,中西部地区根据实际情况稳步推进各项建设。
围绕中心,服务大局,农村党员干部现代远程教育作用日益显现
围绕中央重大决策部署、重大活动和重点工作,针对农村党员干部和农民群众关注的重点、难点、热点问题,组织制作学习教材,及时开展专题教育培训,充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用。在先进性教育活动中,各地基层党组织利用现代远程教育组织党员学习,增强了吸引力,提高了参学率。在推进社会主义新农村建设中,各地运用现代远程教育网络体系,对广大农村党员干部和农民群众进行新农村建设政策、措施和经验等宣传教育,增长了农村干部和党员的才干,培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。浙江省宁波市针对当地农民致富缺少思路和办法的实际,制作了《富村三十六计》,播出后深受基层党员干部群众的欢迎。新疆维吾尔族自治区新源县阿拉山村党支部通过组织当地牧民到接收站点观看“牧家乐”旅游业和餐饮服务技术培训教材,解决了他们思想不解放和技术培训难问题,带动该村旅游业的发展。为迎接党的十七大胜利召开,各地还制作了一批农村党员干部和农民群众喜闻乐见的专题宣传片。吉林省组织制作了《代表风采》专题节目,集中宣传来自基层的11名十七大代表。新疆维吾尔族自治区利用《新疆昆仑网》,展播《共产党员之歌》,为迎接党的十七大胜利召开营造良好的氛围。
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