黑龙江工程学院,一所2000年由原黑龙江交通专科学校和哈尔滨冶金测量学校合并而成的本科高等学校,短短的7年时间,就创造了连续四年应届毕业生的就业率93%以上、今年的就业率又是位居全省高校前列的好成绩。在高校扩招,就业压力不断增大的形势下,一所年轻的本科院校何以就业形势这么好?院长、党委副书记魏兆胜妙语连珠
定好位奏响开拓曲
2000年的盛夏,黑龙江工程学院诞生在美丽的松花江畔。时任大庆石油学院副院长的魏兆胜教授出任首任院长,他一面到院系、实验室和用人单位调查研究,一面了解全国同类院校的办学情况。随即,符合黑龙江工程学院实际的办学指导思想交给全校教师讨论。指导思想是:黑龙江工程学院的培养目标是培养德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。魏兆胜院长告诉记者,制定这样的定位依据是：随着我国新型工业化不断深入,经济结构进行战略调整,产业不断升级,新的职业岗位,特别是具有复合型特点的职业岗位大量出现,肯定需要大批本科层次应用型人才。
根据人才培养目标和自身办学定位,黑龙江工程学院在学科专业建设上,以优化学科专业结构为主线,坚持“调整结构,扬优抚新、突出重点、形成特色”的方针,在综合考虑经济社会发展需求的基础上,学院依据办学传统和优势,加强优势学科专业、重点学科专业建设,形成“主干的工科、适当的理科、必要的文科”特色鲜明有比较优势的学科专业结构。
目前,该学院拥有大地测量学与测量工程、道路桥梁工程等具有地方特色和行业优势的省级重点学科。并有地理信息系统、建筑环境设备工程、材料成型及控制工程、交通工程、国际经济与贸易等与这些重点学科相匹配的专业。其中,测绘工程专业是省级第一类特色专业,土木工程、测绘工程、车辆工程以及交通运输等专业为省级重点专业。测绘工程、道路桥梁与渡河工程专业在省内外均有较高知名度,人才培养质量在黑龙江省居于领先地位,在国内拥有“南有武测、北有哈测”的美誉。
全方位走实践之路
在科学的办学定位指导下,黑龙江工程学院根据学科专业特点和社会需求,积极调整支出结构,逐年加大实验室建设的经费投入力度,构建以专业能力为核心的培养实践能力的实践教学体系。
土木工程系从一年级到四年级,每学年都组织学生进行有关的实践活动,所有专业都安排10周以上的毕业设计或毕业论文。该系很多学生在实习实践期间由于肯钻研、肯吃苦,深受施工单位的赞扬,在实习期间就与单位签订了就业协议,顺利实现了从学校到单位的过度;测绘工程系按照专业人才培养的能力和素质结构要求,构建了实践教学体系结构。按照学生的学习和认识规律:从认识到理解、从操作到应用、从专项到综合、从试验到实习、从实践到工程、从设计到创新逐次递进。汽车工程系的交通运输本科专业和汽车运用工程专业,在工程技能培养上采取了四年不断线的培养方式,第一阶段进行工程基本素质能力培养、第二阶段进行专业工作基本能力及技能培养、第三阶段进行专业工作能力培养、第四阶段进行面向择业后的技能强化培养。该系学生参加2000年上海丰田T-TEP技能大赛获得优秀奖,参加黑龙江省汽车维修高级工考核通过率达96%,有360多名学生获得了国家劳动部颁发的汽车维修高级工证书。
中铁集团总公司、中冶集团人力资源部负责人告诉记者:“这几年我们接收了不少黑龙江工程学院的毕业生,他们的基础知识比较扎实,实践动手能力强,工作吃苦耐劳、有团队精神,思想觉悟和专业技能都很过硬。可以看到,在培养学生方面学校确实是下了功夫的,接收他们的毕业生心里踏实。”
上下齐奏就业交响乐
明确的办学定位,鲜明的实践教学体系,并没有让黑龙江工程学院的主要领导沾沾自喜。他们清楚地认识到,面对严峻的高校毕业生就业形势和艰巨任务,好酒更要勤吆喝、善吆喝,每一个人都要弹好就业交响乐!
他们创造性地提出了就业“1221工程”,即制定一个市场开发战略,培育有形和无形两个市场,构建就业服务和就业工作评估两个体系,建立一个招生―培养―就业反馈机制。按照这一机制,该院主动出击。他们按照区域经济发展特点确定学院学生就业目标市场,与用人单位广泛建立合作关系,全力扩大毕业生就业基地的地域、行业的覆盖面积。2006年10月,招生就业处及各系走访了省内外各行业的近百家用人单位,更深层次地了解和掌握用人单位的需求。今年2月,招生就业处奔赴江浙地区,与浙江世方人力资源公司等三家公司签订就业基地协议,实现毕业生就业、实习、大学生实践三位一体,进一步拓宽了毕业生的就业渠道;为了给毕业生提供更多、更好的就业机会,黑龙江工程学院开展不同规模的供需见面会、校内专场招聘会,构建就业网上信息平台,为毕业生和用人单位搭建了便利的交流平台。
该院还将就业工作前移。新生一入学,就对学生进行专业认知、成才意识和职业意识的指导,对二三年级的学生开设职业生涯规划课,重点培养学生的职业规划能力,在第四学年开设就业指导课,侧重对学生进行就业形势、择业观念和求职技能方面的培养,保证了四年职业生涯教育不断线。与此同时,黑龙江工程学院还建立了毕业生就业工作评估体系,把毕业生就业工作作为考核学院两级领导干部政绩的重要内容;将就业工作与招生工作密切联系起来,实行了招生―培养―就业反馈机制,及时把用人单位对学院的专业设置、人才培养模式和毕业生工作情况反馈到学院有关部门,为实现招生、培养和就业的相互促进,良性循环,形成招生促进就业、就业引导招生的有效机制。
学院党委副书记袁纲自豪地告诉记者:“在学校搭建的‘1221工程’指导下,我们营造了全员关心学生就业的氛围,广大教师不辞辛劳为学生就业服务,把学生就业的事看的比什么都重,这些都是黑龙江工程学院保持高就业率的法宝!”
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