陈晨在《大学通识教育的实践研究及启示》(《高教研究与探索》2007年第4期)中认为大学在培养学生一定专业知识和职业技能的同时,还应为学生提供非职业性的知识,其具体内容非常广泛。我国大学通识教育的实践还存在多种困惑,主要表现在学生知识面窄、能力结构不合理、社会适应性差、创新素质欠缺等方面。因此,在过度注
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年代剧的叙事模式正逐步走出陈旧窠臼，涌现出融合多样题材和创新视角的新探索。《北上》的热播和好评说明了优秀文化题材的力量，当创作者找准了文化之“根”和情感之“魂”，观众自然会被其中的精神内涵所打动。【详细】
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