“这个暑假,古城二小和斯洛文尼亚朋友交往的活
“之前不知道斯洛文尼亚这个国家,现在知道那是一个风景秀丽、环境优美的地方。”古城第二小学五年级的丁霖说。古城二小的一位老师说,由于有了现实生活中的接触,同学们会对“结对”对方产生浓厚的兴趣,渴望更多了解他们。而这,不正是奥林匹克教育交流活动的宗旨么?
其实不只是丁霖和她的同学们,北京的中小学生这个暑假都因奥运而精彩。8月4日,海淀区中关村第四小学在校园里迎来了塞浦路斯奥运代表团的客人,也拉开了代表团访问“同心结”学校的序幕。8月8日日本客人访问朝阳区花家地小学、8月10日波多黎各奥运代表团访问昌平一中、8月13日冈比亚奥委会主席访问顺义石园小学、8月18日保加利亚总统访问十四中分校……
北京市共有210所中小学和205个国家和地区的奥委会以及160个国家和地区的残奥委会建立对接联系,并“结对”该国家或者地区的中小学,进行各种交流互动,增加青少年之间的友谊,这210所中小学都属于“奥林匹克示范学校”。在全国,“奥林匹克示范学校”共有556所,这些学校创造性地开展奥林匹克教育活动,并将奥林匹克教育精神辐射到其他学校,让更多的青少年浸润在奥林匹克文化之中。
塞浦路斯奥运代表团团长斯帕诺斯在访问中说:“孩子们的表现让我们看到了中国小学教育的成果,也看到了奥林匹克精神的影响力。”教育部基础教育司副司长高洪表示:“奥林匹克精神和理念对青少年成长的意义很大。奥运会结束以后,奥林匹克教育也将继续进行下去。”
