不断提升领导者的核心能力,既需要组织上加大培养力度,也需要领导者个体的不断自我提升。提升领导者核心能力包括很多方面,如遵循核心能力生成规律自我提升、运用领导者核心能力考评结果强制提升、以领导者核心能力理想标准引领提升等等。由于篇幅所限,在此仅谈第一个问题。
领导者核心能力作为一种履行领
一要升华悟性。领导者的悟性是形成核心能力的重要基础和前提。领导悟性就是一种领导灵性,反映的是领导者在领导实践中的“开窍”程度,它包括在特定的环境和条件下领导者的分析能力、判断能力以及洞察能力,是领导者世界观、人生观、价值观的综合反映。每个领导者的悟性各不相同,这是不以人的意志为转移。悟性的形成既有先天的原因,又有后天的因素。对待悟性的正确的态度是,要不断激活先天悟性,十分注重后天培养。
提升领悟能力。领悟是领会的升华。领导者领悟能力的提升,实际上就是围绕宏观政策、上级决策、领导意图等进行消化吸收、形成自己的认知过程。领导者要通过提升领悟能力,不断形成自己的独特理解和独到见解,不断形成破解实践难题的领导思路,使自己成为善于统揽全局和把握大势的“明白人”。
提升体悟能力。体悟是对实践中得到的感性经验的理性总结。领导者体悟能力的提升,实际上就是在具体实践中不断寻找领导“窍门”和发现共性规律的过程。领导者要通过提升体悟能力,不断探究工作奥妙,不断总结实践规律,不断把自己培养成为苦干加巧干的“有心人”。
提升顿悟能力。顿悟是一种瞬间迸发的灵感。领导者顿悟能力的提升,实际上就是牢牢抓住瞬间产生的思想火花的过程。领导者要通过提升顿悟能力,牢牢抓住自我的第一感觉,不断调动自身潜能,实现认识飞跃,从而把自己培养成为举一反三、触类旁通的“开窍人”。
领悟、体悟和顿悟是领导者提升悟性的有机整体。领悟和体悟是常态,领导者必须养成自觉领悟和体悟的习惯,一刻不能放松。顿悟是一种非常态,领导者既要承认顿悟产生的瞬间爆发性,又要尊重顿悟形成的长期积累性,不断积聚和激发自身的灵感。只有把三者有机统一起来,才能不断提升“悟”的能力,为核心能力生成奠定坚实基础,创造前提条件。
二要善于联想。联想是对悟性的深化和拓展,实际上就是将“悟”的成果条理化、系统化的过程。悟性不与联想结合,不仅悟的价值大打折扣,而且联想也就会失去依托。人类无数文明成果的产生,无不是善于联想、不断创新的结晶。领导者就是要不断培养发散性思维、辐射性思维、跳跃性思维、质疑性思维、批判性思维,最终形成融会贯通、触类旁通的渗透能力。这是领导者生成核心能力的关键所在。
敢于联想。领导者也有思维的惰性和惯性,一般习惯于按照固有的模式认识和思考问题,容易形成一种思想上的循规蹈矩、自我禁锢,进而导致思维狭窄、思想僵化、思路保守。领导者敢于联想,就是要敢于解放自己的思想,敢于打破条条框框,敢于冲破传统藩篱、敢于突破思维定势,不断挑战,不断超越,不断创新,争做思想上的强者。
善于联想。就是要按照规律认识问题,按照原理、法理、道理思考问题,按照世情、国情、党情把握问题。善于联想不是胡思乱想,更不是盲目瞎想。善于联想,就是要善于把感性的东西理性化、零散的东西系统化、静止的东西动态化、无形的东西实在化,不断深化对事物的本质认识,不断形成自己独到的思路和方法,争做思想上的智者。
勤于联想。勤想是敢想、善想的基础,没有勤想,敢想与善想就难以步入良性循环。领导者勤于联想,就是要既刻苦工作,又善于思考,切实把思考、思索与领导实践紧密结合起来,不断提高理性思考能力,不断提高解决倾向性、苗头性问题能力,在勤想中进一步深化认识,把握规律,推动工作,争做思想上的恒者。
敢于联想、善于联想和勤于联想不可分割,相互促进、相互制约。敢想能为领导者打开眼界,拓展视野;善想能为领导者打开心智,升华境界;勤想能为领导者打开思路,积累经验。只有坚持敢想、善想和勤想结合,才能发挥联想的整体效应,抓住领导者核心能力生成的关键。
三要持续递进。领导者核心能力生成是一个动态演进过程,不是一成不变的。当今时代知识更新日新月异,社会发展一日千里,形势发展变化莫测,领导者只有遵循实践、思考、再实践、再思考的认识论规律,才能实现核心能力的不断提升提升和跨越。
自觉查找自身能力弱项,不断改变能力结构不均衡态势。根据“木桶理论”,能力的短板制约着能力的整体水平。领导者核心能力均衡发展是一种理想状态,但事实上每个领导者核心能力各要素间总有差异,普遍呈现不均衡的发展态势。只有坚持自觉查找自身能力弱项和“软肋”,集中围绕自身能力短板,进行针对性提升,才能发挥能力的综合效应,实现核心能力的整体提升。
积极挖掘自身能力优势,不断把潜在优势变成显性胜势。优势能力能够带动劣势能力发展是能力递升的一条重要规律。由于领导者核心能力要素间具有互相影响、互相作用、互相带动、互相促进的特点,其优势核心能力的带动作用更加突出。领导者只有不断扬长补短,充分发挥优势能力的渗透、引领、带动、辐射作用,才能不断把劣势能力培养成为优势能力。
动态树立崭新能力标杆,保持能力持续提升的发展趋势。核心能力提升是循序渐进、滚动发展的过程,这决定了能力标杆树立也是动态提高的过程。领导者应该自觉对照卓越能力标准,高起点树立核心能力提升的奋斗目标,不能满足、又不能原地踏步,更不能固步自封。要不断攀登核心能力自我建设的新高峰,不断开创核心能力自我提升的新境界,不断步入核心能力自我发展的新层次,保持核心能力向上提升的发展势头。这也是领导者在核心能力水平上区别和优于他人的关键所在。
(作者单位:中国石油化工集团公司)
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