推动中国特色社会主义理论体系学习研究宣传

编者按为推动中国特色社会主义理论体系学习研究宣传，推动认真学习实践科学发展观，从2002年开始中宣部理论局、学习出版社组织出版大型系列丛书《学习理论文库》，到2008年底已先后推出六批共39本专家学者的自选集，在理论界和社会上引起热烈反响，成为我国理论

切实履行好一名理论工作者的职责

中央政策研究室原副主任郑科扬

改革开放30年来，党领导全国各族人民开辟中国特色社会主义新道路，开创中国特色社会主义事业新局面，开拓马克思主义中国化新境界，创造了国家发展的奇迹。当今中国，以无可否认的事实展示了我们国家日益增强的综合国力、社会主义制度的巨大优越性、马克思主义的创新活力，全党全国人民团结奋斗的共同思想基础更加巩固，中国共产党和中国特色社会主义道路在广大人民群众中的凝聚力和影响力进一步提升。在这个历史性变革和进步中，同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的中国特色社会主义理论体系的形成和发展，以及对这个马克思主义中国化最新成果的学习、研究和宣传普及，发挥了极其重要的作用。

同时，波澜壮阔的实践创新和理论创新锻炼和考验着思想理论战线上的共产党员，培养、造就着一批又一批忠诚于党、国家和人民的坚定马克思主义理论工作者，尤其可喜的是出现了一批颇有作为、富有潜力的年轻同志。我们为党在思想理论建设上，在推动马克思主义中国化最新成果的学习、研究和宣传中，坚持贯彻既要出优秀成果又要造就优秀人才的方针和所取得的成就，深受鼓舞，倍加振奋。

《学习理论文库》的几十名作者都是改革开放30年伟大历程的经历者。虽然从事的专业和写作风格各有所长，但是贯穿在这些自选集里却有一个突出的共同特点，这就是都紧紧抓住建设中国特色社会主义这个根本主题，为坚持、继承和发展、创新马克思主义理论，特别是马克思主义中国化最新成果，为保持和发展中国共产党在新时期的执政能力和先进性，为凝聚全党全国人民实现国家繁荣富强、人民幸福富裕、民族全面振兴的宏伟目标而奋斗，力所能及地提供了思想理论支持。

历史和现实告诉我们，社会主义国家越是集中精力进行现代化建设，越是改革开放、发展市场经济，就越要高度重视思想理论工作。高举中国特色社会主义伟大旗帜，在新的历史起点上继续前进，我们必须不断巩固和加强马克思主义的指导地位，更有效地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，进一步打牢全党全国人民为实现共同理想而奋斗的思想基础，这是我们加强党的理论工作、掌握意识形态领域主动权的关键所在，也是党的理论工作者义不容辞的责任。

为了履行好一名理论工作者的职责，我想应当做到：

一、以共产党人的高度历史责任感和使命感，时刻胸怀党和国家事业的大局，始终保持政治上的清醒和坚定。无论何时何地，都要态度鲜明地高举中国特色社会主义伟大旗帜，理直气壮地坚持正确的政治方向，不断增强攻坚克难的信心和决心，及时识别和排除各种错误思想的干扰，最大程度地凝聚党心民心，为中国特色社会主义航船乘风破浪驶向既定目标提供有力的思想保证。

二、以求真务实的科学态度从事理论学习、研究和宣传，始终把工作着力点放在探索回答和正确解决影响改革开放和现代化建设，影响党的执政能力建设和先进性建设的现实问题上。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把思想理论上面临的问题放在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的过程中来认识和把握，遵循实践―认识―再实践的认识论规律，深化对现实问题的理论思考，力求使自己的所写、所言、所行经得起实践、历史和人民的检验。

三、以马克思主义的党性来保证贯彻理论与实际相结合的原则，警惕和克服不良学风。当前开展的深入学习实践科学发展观活动，强调突出实践特色，十分重要。这个“实践”，应当既包括用科学理论指导改造主观世界的实践，又包括用科学理论指导改造客观世界的实践，是“两个改造”有机统一、相互促进的实践。这个实践过程，是我们把理论学习的成果转化为增强党性，掌握马克思主义立场、观点和方法，进而转化为推动中国特色社会主义事业和党的建设的实际工作能力的过程，也是我们加强党性修养，锻炼表里一致、言行相符的良好品德的过程。

一项崇高的创造性的科学工作

中央党校原副校长李君如

自2002 年《学习理论文库》在学习出版社出版以来，已经在理论界和出版界产生了重大的影响。这套丛书虽然装帧不那么张扬华丽，但以其特有的出版主旨、强大的作者阵容、精湛的思想内容，产生了它特有的品牌效应和社会效益，为党的理论创新，为中国特色社会主义理论体系的研究和宣传作出了突出贡献，具有别的出版物无以相比的突出优点，已经成为改革开放以来党的理论创新这项“崇高的创造性的科学工作”的有机组成部分。

1979年3月30日，邓小平在党的理论工作务虚会上发表了《坚持四项基本原则》的重要讲话。他在强调我们要坚持四项基本原则的时候，明确地指出：“这些原则在目前的新形势下却都有新的意义，都需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证。这样才能够教育全国人民，全国青年，全国工人，解放军全体指战员，也才能够说服那些向今天的中国寻求真理的人们。这是一项十分重大的任务，既是重大的政治任务，又是重大的理论任务。这决不是改头换面地抄袭旧书本所能完成的工作，而是费尽革命思想家心血的崇高的创造性的科学工作。”这项任务，就是我们今天常讲的“理论创新”。

之所以说理论创新是一项要“费尽革命思想家心血的崇高的创造性的科学工作”，是因为这项重大的政治和理论任务，包括了两个方面的要求：一方面要坚持和宣传四项基本原则，而不能以这样的或那样的形式否定四项基本原则；另一方面不能僵化地教条式地即不能以“改头换面地抄袭旧书本”的方式来宣传四项基本原则，而要“根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”。

改革开放以来，我们党面对着无比丰富的实践经验和纷繁复杂的思想认识状况，以及来自国内的和国外的各种错误思潮的干扰，坚持不懈地推进理论创新这一“崇高的创造性的科学工作”，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，创立了中国特色社会主义理论体系。在中国特色社会主义理论体系这一党的集体智慧形成过程中，也包括了广大党的理论工作者所作出的贡献。其中，包括了一批新中国诞生以来党培养的、改革开放激流中脱颖而出的、真诚地为党和人民的事业不懈奋斗了一辈子的党的优秀理论工作者所作出的贡献。

广大理论工作者铭记邓小平同志的谆谆教导，为推进这一“崇高的创造性的科学工作”进行了艰辛的探索，作出了骄人的成绩。他们生活在改革开放的火红年代，积极参与党的理论创新，发表了一大批反映我国社会主义初级阶段基本国情和和平与发展时代特征的优秀理论成果。这些成果，不仅涵盖了哲学、政治经济学、科学社会主义和政治学、法学、社会学、历史学、管理学等各个学科，推进了我国哲学社会科学的发展，而且针对各个时期党和国家的中心工作以及人们在实践中遇到的思想困惑，建言献策，解疑释惑，为推进我国经济、政治、文化、社会、生态建设和军队建设、党的建设的发展，从而为中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了自己的贡献。

《学习理论文库》作为一个文库，毫无疑问，具有集纳佳作、存文存论的文化积淀功能。《学习理论文库》已经以自己的编辑方针和成果证明了，它与党的理论工作者一起，勇敢地并富有战略性地承担起了邓小平提出的这一“崇高的创造性的科学工作”，已经成为这一“崇高的创造性的科学工作”的有机组成部分。《学习理论文库》收入的专家论文集，都是在改革开放以来我国哲学社会科学和中国特色社会主义事业发展过程中形成的优秀论文。这些文集一经收入文库，就发挥了二次发表作用，就可以以正确的思想理论和舆论导向再次引领人们的思想积极地向上发展。这样的意义，决不能低估。这是一项利在当代、功在千秋的大好事。希望在目前的良好基础上进一步扩大《学习理论文库》的作者队伍，进一步加大推广力度，让这一“崇高的创造性的科学工作”产生更大的社会影响和社会效益。

以理论前辈们为榜样努力为党的理论建设贡献力量

中央文献研究室副主任李捷

我们党是一个高度重视思想理论建设的党，在革命、建设和改革的各个历史时期都展现出巨大的理论创新能力，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观这些既一脉相承又与时俱进的理论创新成果，并用以武装全党、教育人民、指导实践。在这一历史进程中，理论工作者既是党的创新理论的学习者、传播者，又是这些创新理论的推动者，为党的指导思想的不断创新提供着智力支持和学理支撑，涌现出一批又一批忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国的理论大家和领军人物。《学习理论文库》系列丛书的作者就是他们的优秀代表。翻读这套丛书，我们不仅能领悟到他们的研究成果，更能领悟到其中渗透着的治学品德和良好学风。由一代代理论前辈精心培育出来的光荣传统和崇高精神，值得我们广大中青年理论工作者很好学习。

第一，要学习他们坚定的理想信念和高度的社会责任感。中国的知识分子，特别是五四运动以来的中国知识分子，有很好的传统，那就是有矢志不移的理想抱负，有以天下为己任的社会责任感。以《学习理论文库》作者为代表的老一辈理论工作者，之所以能取得这样的学术成就，最根本的就是满怀对共产主义理想的坚定信仰，满怀对党、对国家、对民族强烈的使命感、责任感。我们中青年理论工作者，要继承和发扬理论前辈的光荣传统，为共产主义理想和中国特色社会主义信念而奋斗、而献身。我们的研究工作，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，以具有中国特色的学术研究成果为改革开放服务，为社会主义事业服务，为党和人民服务。讲理想信念，讲社会责任，还必须讲感情。没有对祖国和人民的深厚感情，没有对祖国和民族的文化与历史的深厚感情，没有对党的深厚感情，学术研究也会偏离正确的方向。

第二，要学习他们扎实的学术功底，特别是马克思主义基础理论修养。只有掌握了马克思主义的基本原理和分析问题的立场、观点、方法，才能透过错综复杂的社会历史现象，看准方向，抓住实质，把握关键。《学习理论文库》的作者，都是长期从事理论工作、在各自研究领域卓有成就的大家名家，在这方面为我们树立了很好的榜样。我们中青年理论工作者要向他们学习，着力加强自己的马克思主义理论修养，高度重视打好扎实的学术基本功。同时，还必须培养宽广的学术视野，不仅要熟悉中国学术界的发展与成果，还要了解国外学术界的发展与成果；不仅要熟悉本学科的最新成果与动态，还要了解其他相关学科的最新成果与动态；不仅要密切关注学术层面的事情，还要密切关注政治层面和社会层面的大事。只有这样，才有可能真正在自己的学术领域里有所作为。

第三，要学习他们科学严谨的治学态度和学风。精品都是磨练出来的，一部能够传世的马克思主义学术精品更是如此。《学习理论文库》收录的理论成果堪称精品，是作者几十年如一日，锲而不舍、孜孜以求、潜心钻研的心血和智慧的结晶。我们中青年理论工作者要学习这种治学态度和优良学风。要精心对待自己的学术研究，花心思去琢磨，心中装着当代中国发展提出的重大课题，百思然后得其解，真正得到称得上是自己的独立见解，而不是人云亦云，更不是取巧之作。要面向实际调查研究，把自己的思考放到实践中去检验，去完善，而非闭门造车，脱离实际。要反复推敲，多方征求意见，特别是善于从不同意见中捕捉养料，来完善、补充甚至是修改自己的观点。《学习理论文库》的作者就是以这种精神来对待自己的研究工作，因此《文库》留给我们的远不止是这些学术思想，更重要的是这种学术精神和学术品德。

理论研究的集大成之作

国防大学原副校长许志功

《学习理论文库》系列丛书的出版是我们党理论建设上的一件大事，是展示新时期我们党理论工作成就的一个很好的平台。仔细研读这套自选集，我深感它是改革开放30年来理论研究的集大成之作。

1、这是一部学习研究宣传党的理论创新成果的集大成之作。这套《学习理论文库》的大部分内容都跨越了改革开放以来的这30年，既有邓小平理论的学习研究成果，又有“三个代表”重要思想的学习研究成果，也有科学发展观等一系列重大战略思想的学习研究成果，集中反映了广大理论工作者学习研究阐释邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的历史脚步。这套《学习理论文库》堪称学习研究宣传党的理论创新成果的集大成之作，内容十分丰富，但主题也特别突出，就是毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

2、这是一部新时期我国哲学社会科学研究的集大成之作。《学习理论文库》是一套自选集丛书，其作者分别来自党校、社科院、高等院校、党政部门研究机构和军队院校等不同理论研究单位，他们的工作岗位不同，研究领域也各有侧重，每位作者都根据自己的特长来选取文章。这些文章既独立成篇，又有内在的逻辑联系，是一个有机的整体，涵盖了哲学社会科学多个学科领域，整套丛书是一部新时期哲学社会科学研究的集大成之作。认真学习研究这套丛书，可以学到多方面的知识，得到多方面的启示。

3、这套丛书的学术质量很高，堪称理论研究精品的集大成之作。《学习理论文库》系列丛书出版后，在学术界和社会上产生很好的反响，大家公认这套丛书很有政治含量，很有理论深度，很有现实针对性，堪称上乘之作。它紧紧围绕我们正在做的事情，深入研究中国特色社会主义实践中的重大问题，展现了学术界对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识成果。丛书作者作为中国特色社会主义事业道路开辟和发展历程的参与者、推动者和思考者，是我国广大理论工作者的优秀代表，使丛书具有一定的权威性和影响力。

作为一名理论工作者，研读这套丛书可以受到很深的启发。一是要注重基本理论的学习研究。现在社会生活中一个值得注意的问题就是大家都比较注重现实、注重实际，而对理论则重视不够，写出来的文章缺乏厚度，缺乏说服力。这套丛书理论含量高，作者特别注重对基本理论的研究。这就启发我们必须加强对基本理论的学习研究。二是要深刻领会和把握中央精神。深刻领会并把握中央精神既是我们理论工作者的责任，也是我们理论工作者应该坚持的正确方向。《学习理论文库》的基本精神体现了这一点。它从另一个角度启发我们，如果我们偏离了中央精神，或者是跟不上中央精神，那我们的理论研究工作就落后了，甚至会走偏方向。三是要立足学术前沿。理论工作者要站在高起点上、理论研究要出高质量的成果，就必须追踪学术前沿，关注、了解、掌握、吸纳最新的学术成果。这套丛书是紧跟时代潮流、立足学术前沿的，体现了作者们强烈的创新意识。这也从另一个角度告诉我们，追踪学术前沿对理论研究的重要性。四是要注重回答现实问题。理论的生命在于能够说明和回答现实问题。当前，我们这个社会正处于一个大变革、大发展的时期，新情况、新问题、新矛盾层出不穷。各种思想文化相互激荡，人们的思想日趋活跃，多元、多样、多变的特征非常突出。只有注重并研究现实中存在的各种矛盾，回答好人们普遍关注的热点难点问题，我们的理论工作才能更有成效。

坚持和发展马克思主义坚定地走中国特色社会主义道路

中国社科院原副院长汝信

当前，从美国“次贷”危机引发的国际金融危机，正进一步演化为席卷全球的经济危机。面对愈演愈烈的危机，一向鼓吹资本主义优越性的西方新自由主义理论家们束手无策，陷于狼狈不堪的处境。人们对形形色色的现代西方资产阶级理论感到失望，而只有马克思主义才能科学地说明资本主义经济的内在矛盾和发展规律及其导致经济危机的必然性。尤其重要的是，只有马克思主义向人们指明了摆脱困境的真正出路，揭示了资本主义未来必将被社会主义代替的历史必然性。我们应由此得到有益的启示：马克思主义绝没有过时，仍然是21世纪的伟大真理，我们必须坚持和发展马克思主义，高举中国特色社会主义旗帜，坚定地走中国特色社会主义道路。

要坚持和发展马克思主义，首先要进一步加强我们的理论学习。学习马克思主义，第一步是必须老老实实地把基础打好，认真读懂读透马列主义的一些重要的经典代表作，才能深刻领会和掌握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。恩格斯在致布洛赫的信中曾语重心长地要求他根据原著来研究马克思主义理论，而不要根据第二手的材料来进行研究。特别是对年轻一代的理论工作者来说，花力气钻研原著是必不可少的基本功，但目前似乎还没有引起大家足够的重视。当然，研读马列原著的目的并不是要死记硬背书本中的词句和具体的论述，而是要从原著中学习经典作家研究问题所采取的立场、观点和方法。

学习马克思主义，最主要的是要学会把一般原理运用于分析具体情况，解决实际问题。因此，我们在学习中应该结合实际，用马克思主义的立场、观点和方法进行独立思考，去分析和处理各种具体的情况，切忌把一般的原则僵化为抽象的公式而套用到具体的实际事物上去。在理论研究方面，要想贯彻马克思主义，单凭从经典著作中引章摘句是完成不了这个任务的，需要做大量艰苦的工作，用事实来说话，进行深入的理论探讨。我们要牢记恩格斯的教导：“即使只是在一个单独的历史实例上发展唯物主义的观点，也是一项要求多年冷静钻研的科学工作，因为很明显，在这里只说空话是无济于事的，只有靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料，才能解决这样的任务。”

学习马克思主义，一定要努力发扬马克思主义的革命的批判精神。马克思主义不仅要帮助我们去认识世界，而且更重要的是要对世界进行革命的改造，这是它和其他一切哲学学说的根本区别。因此，它在本质上是革命的、批判的，它决心要改变整个旧世界，就不能不批判地对待旧世界的一切，包括旧世界的意识形态。所以在《共产党宣言》中明白宣告，革命在自己的发展过程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。离开了这种批判精神，也就放弃了马克思主义的基本立场。当前无论在国内或世界范围内，各种错误的思想理论时刻都在向马克思主义提出挑战。学习马克思主义，就要在同各种错误思潮的斗争中去坚持和发展马克思主义。学了马克思主义，是否能成功地应对各种挑战，有理有据地驳倒对马克思主义的攻击和诽谤，这是衡量我们学习成绩的一个重要标准。同时应看到，马克思主义的批判应该是革命性和科学性的统一，应本着从实际出发、实事求是的精神，进行科学的具体分析，充分说理，这样才能有真正的说服力。发扬马克思主义的批判精神，与正确地吸收和借鉴人类文明所创造的一切优秀成果也是不矛盾的，只有用批评的眼光去看，才能辨别什么是应该吸收的有益和有价值的东西，什么是应该拒斥的有害和消极腐朽的东西。归根到底，只有确保马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，才能保证中国特色社会主义伟大事业朝着正确的方向胜利前进。