本报讯对于刚刚进入大四的学生,就业问题让他们普遍感到迷茫,“可是通过老师在课堂上把科学发展观学习与怎样树立正确人生观、成才观、就业观紧密联系起来讲授,让我们迷雾顿开,”近日,河南大学文学院大四学生曹睿有了这样的感受。
河南大学在全校深入开展学习实践科学发展观活动的过程中
开辟马克思主义理论学习交流平台,让学生宣讲“身边的科学发展”,是河南大学有效做法。河南大学现有各种社团81个,马克思主义研究会是全省成立最早的学生理论社团,学校引导他们把学习实践活动融入课堂、融入研究、融入生活。在校内进行了“大学生理想、道德、信念”调查,同时还配合中国社科院马克思主义研究院的课题,进行了“用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮”的调查。这些形式深受广大同学喜爱,调动了学生的参与积极性和学习热情。同学们精心准备,个人或结成小组,纷纷登上讲台,结合自己的认识和体会就中国特色社会主义理论体系、科学发展观等问题进行宣讲。
在此基础上,学校全面回顾和总结了近百年来的优良传统和基本经验,认真审视和思考学校的办学定位、办学理念,把全面推进办学体制机制创新,作为学习实践活动的目标要求。最近,学校已准备探索完善分级管理、各负其责的校院两级管理模式,推进管理重心下移、激发学院办学活力,努力构建既符合教育发展规律、又符合中国特色和学校实际的大学制度。
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开展深入学习实践科学发展观活动 |
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