舞台上，德国法兰克福的一个木偶剧团正在演出，只听见剧场里不时响起小观众们热烈的掌声和快乐的笑声。
仔细一看，剧团的“主要演员”有：坐着轮椅车的“瘫痪木偶”玛克・拉雷（他的“年纪”和小观众们差不多，已经12岁），戴着助听器的“聋哑木偶”曼迪・普希尼，此外还有“盲人木偶”、“无脚木偶”、“
“残疾木偶”演员虽然各有其缺陷，但也各有其特长。听，“瘫痪木偶”玛克正向小观众们侃侃而谈：“虽说我的身体已瘫痪了，但大脑还是好好的。我的志愿是长大了当电脑专家。我相信我完全能干好这份工作！”它的勇气深深打动了小观众们的心，于是雷鸣般的掌声响成了一片。接着上场的“聋哑木偶”耐心地教小观众用手语唱一首歌，孩子们学得兴趣盎然。“盲人木偶”要求孩子们紧闭住双眼，用双手用心地触摸体会盲人的“黑暗世界”。而不甘向命运屈服的“独臂木偶”练就了一身精湛的中国功夫，成功地制服了一个企图欺负它的歹徒……演出结束后，小观众们还被允许登上舞台，与“残疾木偶”们见面。木偶们也大大方方地向孩子们展示自己的缺陷部位，并回答他们提出的各种问题。有个孩子问“瘫痪木偶”玛克：“您会溜冰吗？”
“不会，但我会欣赏别人溜冰。这使我同样感到快乐无比。”
“您会骑自行车吗？”“我不能骑自行车，但我的轮椅车也不慢呀。”“您会睡觉吗？”
这回玛克没有说话，而只是把脑袋偏向一边，很快就发出一声响亮的鼾声。孩子们大笑起来。
创办该“残疾木偶”剧团的是数个从事儿童教育的女性专家。当然，她们既非猎奇，又非牟利，而是为了教育当今的孩子如何尊重残疾人，同时鼓励不幸患有残疾的孩子如何自强不息。创办人之一哈姆托克女士介绍说，她们经常亲眼目睹一些调皮孩子欺负、嘲弄残疾人，但她们又认为这些孩子的本性也不一定残酷。她们分析说，7岁以下的儿童对残疾人的态度是“迷惑不解”的，而到了9-10岁时，往往会出于好奇而对残疾人格外关注，而这种‘关注”又往往得不到大人的认可――只要他们盯着残疾人看，家长便可能大吼一声：“别老看人家！”这么一来，孩子倒被弄得左右为难、不知所措了。她们认定，成人社会在这方面必须对儿童善于引导、晓之以理。
“残疾木偶”剧团成立后受到各界的广泛支持，许多学校、团体和个人纷纷慷慨解囊，26名著名的“木偶大师”自愿来到剧团“指挥”众“残疾木偶”登台演出。眼下，剧团每天都会接到数个学校或儿童中心发来的演出邀请，工作人员天天忙得不亦乐乎。一名社会学家盛赞剧团的出色工作并指出，这些节目让孩子们了解、尊重、爱护、帮助残疾人，同时也让他们明白：尽管我们和残疾人在生理上相比确实不同，但都同样有丰富的情感和人格的尊严――如果我们的孩子都能知晓这一点，那么我们的社会无疑将变得更为和谐、美好。
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