多年来,高校学术道德和学风建设取得显著成效,呈现出良好的发展态势;然而,高校学风建设方面也面临着严峻的挑战,学术失范现象、学术不端行为时有发生,有的性质还非常恶劣。
本报讯目前,学风建设是我国高校的一个突出问题。对此,著名历
在章开沅看来,目前的学术造假有愈演愈烈的趋势;而学术造假之风是世风浮躁的反映和结果。理论上来说,大学学风应该引导社会世风,而不是受其影响和污染。但现实是,大学学风已经被严重污染,大学校园不再是一片净土了,不守学术道德的学者并不鲜见。这种现实严重败坏了学风建设,影响了高校发展。
章开沅说,学术造假与学术道德的丧失、学术规范的缺失、量化的职称评审制度和学术评价标准有着密切的关系。很多高校规定,教师评职称要发多少篇论文,要出多少本专著,要主持多少项课题,等等。这种量化的评审制度和评价标准是导致学术造假的根源之一。
基于此,章开沅指出,要加强学风建设,就教育管理者来说,需要改变目前量化的学术评价体系;就学者个人来说,需要坚守学术道德,潜心做学问;就社会来说,对学术造假则不能包庇纵容,而应坚决同不良学风作斗争。
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