近年来,地处豫西的三门峡市着力推进教育教学改革,教育教学质量稳步提高。为引导广大基层教师积极参与教学改革,从2008年开始,该市决定每年在教师节表彰中,专门拿出100名指标,用于表彰在课改方面表现突出的一线教师。为充分发挥其应有的导向作用,在总结去年经验的基础上,今年决定先在市直学校以2:1的比例、对即将参评的课改优秀教师候选人进行考评。测评结果占总成绩的50%,有关材料及学生成绩占总成绩的50%。评委除市教研室有关专家外,还有相关学校的业务校长。市属各初中教务主任、教科室主任、相关学科教研组长也均参加了这一教研活动。
评选改革的重点体现在“说课标”和“说教材”两个环节,两项所占分值达70分之多。候选人可根据学科及自己实际,先在“整体说”中介绍本学科课程标准、设计思路、教材设计理念(或逻辑结构)、编写体例等;再在“部分说”中以教材某个单元为例,说单元地位、课标依据、中招考点、单元分析、处理策略等。三门峡市二中英语教师和湘茹参加活动后表示,对于来自不同学校的同行来说,这种活动本身就是一种交流和提高,收获颇丰。特别是作为一种评选“优秀教师“的新方式,测评活动公平透明,有利于发现人才。
“如何引导广大教师提高课堂教学的实效性、艺术性,教育行政部门需要从导向上进行及时的改革和探索”,三门峡市教育局局长王平灿说,改革评先办法就是要既培养一大批学科带头人,又推动一大批优秀教师引领广大教师一同成长,提高教师队伍的整体素质。
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