同志们:
今天,中宣部、教育部、国家民委召开会议,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》精神,部署深入开展民族团结宣传教育活动,非常重要、非常及时。
在学校广泛、深入开展民族团结教育,引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观，民族观
一、深入开展“民族团结教育”主题活动
学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。各级各类学校要充分利用秋季开学前的这段时间,研究制定有针对性的活动方案,认真谋划,精心组织,在开学后立即开展“民族团结教育”主题活动。通过教育活动,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把乌鲁木齐“7・5”事件的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理讲透彻,引导广大青少年学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,成为民族团结的维护者、促进者。
各级各类学校要普遍集中开展民族团结教育活动。把民族团结教育与爱国主义教育有机结合起来,贯穿到课堂教学及课外活动之中,覆盖到每一个学生。要组织学习《民族团结教育通俗读本》等相关文件和材料。结合“我爱我的祖国”主题社会实践和志愿服务活动,有针对性地增加民族团结教育的内容;结合“爱国歌曲大家唱”――教育系统“祖国万岁”歌咏活动,积极学唱、传唱民族团结歌曲;结合“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,在秋季开学之际上好民族团结教育第一课。组织学生集中开展一次民族团结教育主题党日、主题团日、主题班(队)日活动。高校要在“形势与政策”课中集中安排不少于3学时的民族团结专题教育;积极邀请有关部门领导干部为学生作民族团结的报告。
新疆维吾尔自治区各级各类学校要在自治区党委、政府领导下,从当前实际出发,有针对性地开展民族团结教育活动。在开学前集中对包括学校领导班子在内的全体教师进行民族团结教育全员培训,在思想上、行动上与党中央保持一致。组织教师进行家访,对各族学生进行心理抚慰。开学后专门安排一段时间集中对全体学生进行民族团结教育。开发地方课程和校本课程,增强民族团结教育的现实感和针对性。发挥学校党团组织优势,深入细致地做好学生思想政治工作,增强广大学生对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义的认同。
其他民族地区各级各类学校,内地各民族院校和民族中小学,内地有民族班、预科班的学校,要结合本地本校的特点和实际,结合学生返校的思想动态,把“民族团结教育”主题活动抓实抓好。
二、进一步加强学校民族团结教育工作
在学校开展民族团结教育,使民族团结意识深深植根各族青少年学生的心中,是当前一项十分紧迫的工作,更是一项长期的战略任务,需要我们统筹考虑、全面推进。
一是充分发挥课堂教学的主渠道作用,扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。中小学要根据各学科课程标准,在思想品德类课程的框架内,在小学进行中华民族大家庭教育,在初中进行民族团结常识教育,在高中阶段进行民族团结政策教育;在语文、历史、地理等课程中加强民族团结方面的教学。高校要将民族团结教育内容有机融入《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课教育教学;民族院校要专门开设民族团结教育有关课程。
二是切实加强民族团结教育教材建设和师资队伍建设。组织力量抓紧编写有关民族团结教育的高质量教材和学习辅导材料。将民族团结教育教学内容纳入小学阶段考察和中考、高考及中职毕业考试范围。加强民族团结教育理论和实践研究,推出一批有价值、有分量的研究成果。加强对教师队伍的教育培训,不断提高其思想政治素质和教学水平,更好地发挥教师在民族团结教育中的主导作用。
三是充分运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育。积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式,深入了解民族地区的发展变化,积极投身民族地区的生产建设。根据本地本校实际,组织开展生动活泼的民族团结体验活动,定期举办民族团结教育专题形势报告会,抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机,组织开展形式多样的文体活动。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和实践活动。积极聘请为民族团结进步事业做出突出贡献的先进模范人物担任民族团结教育的工作顾问和校外辅导员,促进民族团结教育活动的有效开展。
三、切实加强教育活动的组织领导
开展民族团结教育,政治性、政策性、敏感性强。各地教育部门和各级各类学校要切实加强领导,把民族团结教育作为围绕庆祝新中国成立60周年加强爱国主义教育的重要工作,作为一项关系长远的战略任务,增强政治意识、大局意识、责任意识,以对国家和民族高度负责的态度,着力抓紧抓实抓好。一是凸显教育主题。紧紧围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设,结合实际,突出特色,深化教育内容,拓展教育方式,牢牢把握正确导向。二是广泛开展动员。充分发挥党团组织、少先队和学生组织的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性,使教育活动贯穿在学生学习生活全过程。三是加大宣传力度。充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体,做好在学校开展民族团结教育活动的宣传报道,大力营造加强民族团结的浓厚氛围。四是加强工作指导和督促检查。及时评估民族团结教育的效果和影响,协调解决工作中遇到的问题。逐步建立完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络,推动教育的制度化、经常化。
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