本报讯在第三批深入学习实践科学发展观活动中,河北省、山西省、内蒙古自治区让学习实践活动成为基层党组织和党员干部推动科学发展、促进和谐稳定的实际行动。他们紧密结合实际,着力解决群众关心的问题,目前,学习实践活动,已呈现准备充分、措施得力、开局良好的工作态势。
记者耿建扩
衡水市紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”,结合不同行业的特点和要求,有针对性地开展富有特色的主题实践活动。在乡镇机关开展“争创科学发展好班子”活动;在农村党组织中开展“争创新农村建设好班子”活动;在学校开展以“办人民满意的教育、做人民满意的教师、推动教育事业科学发展”为主题的教育活动。邢台市各级党组织和党员干部围绕“影响本地本单位发展的主要原因是什么、怎样发展更科学”开展解放思想讨论;各级领导班子特别是乡镇领导班子,对照科学发展观的要求,重新审视镇情、村情、企情、社情,科学确定发展思路。张家口市要求各级党员干部广泛走访群众,了解群众所需所求,在活动期间至少为基层群众解决一个突出问题、办一件好事实事、开展一次扶贫帮困活动。廊坊市对离退休党员、年老体弱党员、文化水平低的党员,通过“送学”、“帮学”等办法,帮助他们提高对科学发展观的理解和认识。
特约记者李建斌、记者杨荣报道:在深入学习实践科学发展观活动中,山西突出抓好“五个更加注重”。一是更加注重取得实效,在突出实践特色,解决突出问题上下功夫。每个单位必须办成几件群众渴盼的实事好事,妥善处理好涉及社会治安、征地拆迁等方面的问题。
二是更加注重简便易行,在贴近基层实际,贴近党员群众上下功夫。针对基层党员学习、生活和工作的特点安排学习实践活动,做到好操作、易落实、有效果。
三是更加注重分类指导,在因地制宜,区别对待上下功夫。乡(镇)、村的功夫下在紧紧围绕发展农业,建设农村,致富农民上;街道社区的功夫下在紧紧围绕凝聚人心,促进和谐社区建设上;中等职业学校、中小学校和医院的功夫下在组织建设,改进师德师风和医德医风,解决上学难、就医难等问题上。
四是更加注重强化基层,在加强基层组织建设上下功夫。针对前期排查出的58个矛盾纠纷突出的“难点村”,进行挂牌督导和整顿建设,找出“难点村”的成因、特点,“一村一策”,切实提高基层党组织的整体水平。
五是更加注重统筹协调,在整体推进、上下联动上下功夫。即把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对金融危机,保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来,使学习实践活动成为做好各项工作的有利契机。
记者高平呼和浩特报道:目前,内蒙古自治区在三个批次学习实践科学发展观活动中,已经累计整改突出问题5000多个。这些问题包括保增长,惠民生,干部作风转变、大学生就业等群众特别关心的问题。
内蒙古党委学习实践科学发展观活动领导小组办公室介绍,自治区在三个批次学习实践活动中,始终把整改落实工作作为一个有机整体,统筹安排,协调推进。
在第一批学习实践活动基本结束后,今年2月中旬,自治区党委组织30名省级干部、200名厅局级干部和1000名机关干部深入基层,扎实开展“保增长、惠民生,进百县、促落实”活动,通过这个有效载体,把三个批次学习实践活动链接成为一个有机整体,上下贯通,形成合力,协调解决各个层面、各个领域存在的突出问题。目前,第一批、第二批活动中没有解决的问题,按照分层、分类解决的办法,自上而下地把需要整改落实到基层的问题,纳入到第三批学习实践活动中,认真加以解决。
深入开展学习实践科学发展观活动 |