丝丝小雨中,凄厉的警报声再次响彻南京上空,今年是南京大屠杀同胞遇难七十二周年。傍晚时分,纪念馆前,南京市第二十九中学的几十名学生放学后自发前来悼念在大屠杀中不幸遇难的同胞。
“一个好的氛围和成长环境,可以让所有孩子健康成长,并且可以让好孩子更好。”江苏省委常委、宣传部部长杨新力如此阐述环境
创新方式:营造“绿色健康”成长空间
随着社会科技的发展、生活娱乐水平的提高,人们的身边不断涌现出网吧、游戏厅等等社会娱乐场所。“由于未成年人涉世不深,他们不太懂得接受与拒绝的辩证关系。在这些复杂的场所中,网络游戏、色情网站很容易在不经意间让孩子们着迷、上瘾。”江苏省未成年人思想道德建设处处长徐东海告诉记者。
抱着“每一个孩子都是一棵纯洁的幼苗”的教育理念,江苏着力为未成年人构建一个绿色、健康的成长环境。除了探索建立一套由政府监管、网民监督组成的网络监管“硬环境”体系,江苏还举办各种生动活泼的健康网络主题活动,让孩子们在潜移默化中提高对健康上网的认识。从2004年起,江苏各中小学校不断对未成年人进行网络心理调查,通过课外时间用电脑幻灯片给他们讲解健康上网的重要性。
“网络魅力大,神奇不可言。低俗不要碰,黄页不入眼。求知是目的,游戏莫贪玩。上网要节制,健康是本钱。”南京市第十一中学的一位学生像说顺口溜一样向记者说出了他们本期“抵制网络低俗之风”班会的主题。班会以“中学生上网,利大于弊还是弊大于利”为题，8个同学分成正反两组展开激烈的辩论。“除了班会,我们还会选择各种学生喜欢的形式,比如朗诵、小品、歌唱等,提醒大家健康上网、科学用网。”班会结束后班主任老师告诉记者。
此外,江苏从2004年起率先在全国组织10000多名老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”进网吧进行义务监督,孩子们的成长背后从此多了一双双“关爱的眼睛”。“五老”们管的事可不少:禁止未成年人进入网吧,查看网吧线路是否老化、通道是否畅通、经营户是否文明经营。目前江苏的8000多家注册网吧都有了“五老”义务监督员。
“整治工作不是‘一阵风’,而是一场‘持久战’。孩子们的成长环境很重要,我们需要动员社会上的一切力量去呵护他们,为他们营造一个良好的社会环境,这样才能起到实质的效果”。对于江苏未成年人思想道德教育的做法,一位长期从事未成年人思想政治教育工作研究的老专家给予了充分肯定。
关爱帮扶:创建“共享蓝天”和谐氛围
除了创新方式为未成年人营造“绿色健康”的成长空间外,江苏的未成年人教育工作还加强了对弱势青少年群体的关爱帮扶。
近几年,江苏经济虽然有着突飞猛进的发展,但是贫富差距还很明显;此外,社会急剧转型也带来一些问题需要解决,比如留守儿童问题。部分困难家庭、问题少年都需要来自社会的更多关爱。为此,江苏积极行动,推动建设农村留守儿童教育指导服务站,确保每一个中小学校的留守儿童都能得到亲情呵护,并在不断的实践中形成了“寄宿学校”、“结对关爱”、“代理家长”、“网络关护”、“亲子沟通”、“自主教育”等6种关爱留守儿童的江苏模式。
在外出打工人员占很大比例的铜山县刘集镇,性格内向的留守儿童刘欢欢终于重现了可爱的笑脸。据周围人介绍,自从爸爸妈妈出去打工后,刘欢欢就和爷爷奶奶一起生活,就很难再看到她笑。而现在,她有了属于自己的“爱心妈妈”,可以像别的小朋友那样撒娇,整个人都变得开朗起来。
为了更好地解决农村中小学和特殊未成年人群体的实际困难,江苏省自2006年开始拨款5.3亿元补助经费,用于实验室、图书馆、体育与艺术的“四项配套”工程建设,为1240所农村初中、3650所农村小学配备“四项配套”器材和图书;实施“千校万师支援农村教育工程”,组织1000所义务教育阶段优质学校、万名骨干教师,与苏北农村千所薄弱学校实行“校对校”结对帮扶、对口支教,进一步提升苏北未成年人教育者能力素质。“自从学校的各种硬件设施跟上了之后,学生的学习兴趣有了明显的提高。最近,学校配备了大量的漫画书,平时没什么兴趣爱好的孩子都迷上了画画。”苏北的一位小学老师告诉记者。
除了为学校硬件添砖加瓦,江苏省财政每年划拨1500万元专项资金用于农民工子女的义务教育,从而基本实现“无一名流动儿童失学”的目标,苏州、无锡、常州等市公办学校目前流动儿童吸纳率已超过80%,流动儿童和城市儿童享受到同等的优质教育资源,共享同一片教育蓝天。
阵地建设:拓展“馆校衔接”工作平台
近年来,江苏一直积极推进“敞开大门,拥抱孩子”,利用公共资源为孩子搭好教育平台。自2008年起,江苏陆续免费开放了174家公共博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地。今年,县以上博物馆、纪念馆又全部实现免费开放。“纪念馆对外免费开放,未成年人可以前来参观悼念,对于他们来讲,这不仅是他们了解过去和历史的载体,更是他们不断鞭策自我,从而走上成才路的好平台。”南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山说。
近年来,江苏先后拨付4亿元,分别在南京、无锡、苏州、南通、宿迁、盐城、连云港等地建设9个省级未成年人社会实践基地。目前,全省90%以上的市、县、区都拥有一个青少年宫或青少年活动中心,90%以上的县建立了公共图书馆少儿阅览部(室),26个市、县(市、区)拥有单独设立的少儿图书馆,100%的乡镇(街道)建有中小学图书馆(室)。此外,2008年起江苏还启动了“名村村史馆”、“乡村少年宫”等工程建设,首批试点建成8个“名村村史馆”和18个“乡村少年宫”,为广大农村未成年人开展课外活动创造了条件。
在宜兴市未成年人社会实践基地,工作人员告诉记者,一到节假日这里就变成了孩子的“快乐的天堂”。基地开放以来,已经有来自江苏省内外的13万多名青少年在这里参加各种社会实践活动:学习陶艺、园艺、竹艺、茶艺,参加野营、登山拉练、消防演练、素质拓展……“建立这样的基地,不仅让这些未成年人能够将学习与实践相结合,开发自我潜能,更能为他们提供一个良好的课余活动场所,让他们远离污浊,培养一个纯净的心灵”。
“在全球多元文化的背景下,在人们的交往方式与交流方式日益变化的背景下,我们必须看到,这是一项长期而艰巨的任务,我们需要不断创新教育方式和净化手段,凝聚力量为未成年人开拓前进的道路,以独到的匠心为祖国的未来撑起一片纯净的蓝天。”采访的最后,江苏省副省长曹卫星如是说。
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