代课教师长期工作在偏远、贫困的农村地区,是我国农村义务教育发展的客观现实需要,同时是我国农村基础教育的重要贡献者。
应该承认代课教师的历史贡献,将其纳入师资管理范围并研究制定招考转正政策,积极解决代课教师问题:一、制定专为解决代课教师问题的统一招考政策;二、明确规定参加“代转公”考试的教师
从长远来看,国家应该建立对转正代课教师的定向培训制度,并在保障教师基本工资和待遇的基础上,争取早日实施国家农村中小学教师艰苦地区工作特殊津贴,以此稳定和提高农村教师队伍,吸引并激励大学毕业生到艰苦地区从教。
(本报记者练玉春整理)