①4月26日，13岁的藏族同胞白玛抱着老师的孩子在教室上课。本报记者高腾摄
②4月26日，伊西尼玛小朋友正在看书。当日，玉树县少儿福利院21名孤儿乘飞机赴西宁学习。新华社记者陶明摄
③五位退休老兵对记者说起自己在志愿者协议书上摁上红手印的事。本报记者蔺玉红摄
4月26日星期一，地震灾区玉树县63所学校中的61所复课了！
尽管是在板房中、帐篷中，但这片满目疮痍的土地上毕竟又传出了朗朗书声。这读书声弥足珍贵，它传递的是坚强和信心！
尽管只是高三、小学六年级等重点班级复课，但这表明在这片深受大灾蹂躏的土地上，学校正率先恢复，它传递的是稳定和希望！
快 有学校就有希望
17岁的尕松东周是玉树孤儿学校的九年级学生，他已在这里生活9年了。自幼失去双亲的他，已把学校当成家。虽然地震那天全校师生幸免于难，但所有校舍都成了危房，尕松东周和全校200多个孤儿失去了校园和家园。
每个孤儿各有各的不幸，这次又有了共同的不幸。
不能再让孩子们被不幸伤害，不能再让孩子们绝望。最先搭起的帐篷让孩子们住，最暖和的被子让孩子们盖。解放军夜以继日，仅用20个小时就搭起了5间板房，还从废墟中抢救出了学生的桌椅和课本，爱心人士为孩子们送来生活和学习用品――板房学校建成了。
地震80个小时后，孤儿学校复课了，这是玉树地震灾区第一所复课的学校，也创造了地震史上最快的复课纪录。
今天，孤儿学校的孩子们复课已经9天了，尕松东周已习惯了板房里的学习和生活。他最喜欢和解放军叔叔玩，他戴了一顶没有帽徽的军帽，说长大要当解放军，他还自豪地告诉记者：“胡爷爷来过我们学校，在我们的黑板上写下了‘新校园，会有的！新家园，会有的！’。”
今天，是玉树州600多位高三学生复课的第4天。在玉树藏族自治州民族中学举行的全州高三学生复课仪式上，师生们难掩激动之情，多次高呼“高三加油，玉树加油”。老师在帐篷学校中给学生们上的震后第一课是：地震无情，人间有爱。经历过灾难的孩子们一下子变得懂事而坚强，玉树州民族中学高三学生尼玛永吉说，离高考还有40多天，没想到复课这么快。
今天，是位于海拔4200米的玉树县隆宝镇中心寄宿小学“帐篷学校”复课的第2天。4月底的隆宝镇异常寒冷，风吹在身上像刀割一样。怀有8个月身孕的藏族老师普措拉措终于能在温暖的帐篷中给学生上课了。
今天，还是玉树州小学六年级学生复课的第一天。雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在帐篷教室中，玉树第三完小的金巴副校长用汉语和藏语对着150多名学生，说得最多的就是“感谢”和“珍惜”。
今天上午11时20分，在玉树教育系统抗震救灾帐篷区，记者找到了玉树州教育局副局长肖玉平，他正在安排和汇总各学校的复课情况。在接受记者采访时，他抓起桌子上的干馍，边啃边解释：“国际儿童基金会捐赠的物资连夜从西宁上来，今天凌晨两点到玉树，为尽早将这批物资转发给各学校，一直忙到现在才有空吃上这口馍。”
肖玉平介绍说，玉树县共有63所学校，除了红旗小学和州幼儿园因为场地原因暂时不能复课外，其他61所学校基本实现了部分班级部分学生复课。
“学校稳，灾区稳；有学校就有希望。”肖玉平坚定地说，“尽快复课，是学生和家长的渴求，也能解除广大抗震救灾干部的后顾之忧；尽快复课，还能巩固60年来民族教育发展的成果，巩固好生源，不因灾难和环境改变而流失学生。”
真 颗颗爱心变希望
玉树第三完小共有3150名学生，是玉树人数最多的学校，今天有200多名小学六年级学生在帐篷学校中复课，他们用捐赠来的彩笔，描绘着新校园的图画。而一路之隔的学校废墟上则是一派兴建新校园的忙碌景象：几辆挖掘机正在清理建筑垃圾，两辆大卡车满载着板房材料，上面挂着感人的条幅――“颗颗爱心变希望”。
为了建设新校园，为了灾区的新希望，为了灾区学校尽快复课，全国人民捧出了真情和爱心。
在玉树州教育局的物资明细单上，除了教育部、青海省教育厅外，还列着一长串名字：北京红十字会、广东红十字会、江苏黄浦集团、西安唐都纸品公司……前来询问捐赠的电话声此起彼伏。
为了让孩子们早日复课，全国各地的援建者们抢工期、争时间，付出了艰辛的努力。
“两小时搭一顶帐篷！500名士兵一天就为玉树第三完小搭出20顶帐篷。”青海省军区独立团政治处主任阎长林心疼地说，“不少士兵手上都磨出了血泡，他们中有好多人还是十八九岁的孩子。”
绵阳市友旺建材有限公司为玉树州民族中学援建了1000多平方米共15间活动板房，公司总经理陆景礼跟随拉板房的汽车一路颠簸40多个小时才到达。为了让孩子们早日复课，他们又连夜施工，头天晚上没有电，他们就到玉树抗震救灾总指挥部找了台发电机，但找不到运输车辆，只好6个人抬着发电机，停停走走四五公里才到学校。
在玉树州民族中学施工现场，记者看到河北矿业的三位焊工，他们眼睛红肿，一脸疲劳。他们说，这里设备差，焊点小，活不好干，这些天来，他们从白天一直干到深夜，晚上用板材当床，高原反应很厉害，睡不好觉。
在板房学校和帐篷学校内，更能看到无微不至的真情和爱心。
大学生志愿者王锦?到孤儿学校已经10天了，她每天和孩子们吃住在一起，能记住每个孩子的姓名和年龄。她陪孩子们一起玩耍，抚慰孩子们受伤的心。心理辅导的效果很明显，前几天，孩子们还沉浸在对地震的恐惧中，比较木讷，而这两天有了欢笑声，神情也放松多了。
在部队援建的帐篷学校中，不仅有军医，炊事班还学着做藏餐。当看着藏族学生抓起几天没吃到的藏包狼吞虎咽时，官兵们的眼里盈满了欣慰的泪水。
“在废墟上建起了帐篷学校、板房教室，实现了复课，这是抗震救灾取得的又一重大胜利。”教育部基础教育司一司司长高洪在接受记者采访时说，“在抗震救灾中，师生们体会到了人间大爱，他们会把这种爱转化为对党、对祖国、对亲朋好友、老师同学的情感。玉树州的师生深切感受到团结的力量，我们56个民族永远是一个团结的大家庭。”
难 建新校园仍需努力
“现在只是部分班级复课了，玉树县共有2.4万名学生，要实现全面复课还需要时间。”肖玉平副局长告诉记者，现在玉树全县到位板房16000平方米，已建成简易教室130余间，共9800平方米，但离全面复课还有一定的难度,肯定还需要转移一些学生到外地就读。
玉树县第二民族中学共有1432名学生，90%以上都是藏族学生。今天只有200多名学生在帐篷学校中复课。学校给每位班主任发了一份“玉树地震灾区转移外出就读学生意向调查表”，让学生们自己填。文德校长特意嘱咐：一个学生都不能漏掉。
在青海省政府的统一安排下，第二民族中学全部89名高三学生和10名教师，已转移到海西州德令哈市复课。文德校长说：“快高考了，把他们全部送出去，是为给高三学生创造更好的学习环境。”
“德令哈市给每位学生发了两套衣服和两双鞋，还给教师配发了笔记本电脑。”文德校长感慨道，“没想到政府考虑得这么周全。”他说，25日晚，高三复课学生和教师在德令哈市的一家清真餐厅吃饭，老板听说是玉树灾区来的学生，没收一分钱，“我们都很感动。”
文德说:“灾难无情，人间有情。我们房倒精神不倒，信念不倒，意志不倒。”
隆宝镇中心寄宿小学校长罗松扎西对记者说：“复课让学校恢复了往日的生机。地震夺去了我们的家园，损毁了我们的校园，但是摧不毁我们坚强的意志，夺不去我们希望学习的精神。”
尽管离所有学校全面复课还存在许多困难，但是师生们表示，他们相信党和政府的领导，相信全国各族人民的支援。“新校园，会有的!”（本报玉树结古镇4月26日电）
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