在使用中育才识才聚才

2010-06-08　来源：光明日报　作者:田培炎 我有话说

以用为本,是全国人才工作会议提出的做好新形势下人才工作的重要指导方针,体现了我们党对人才成长规律的新认识、对人才强国战略的新发展和对领导工作方法的新概括,具有丰富的理论内涵和很强的现实针对性。贯彻这一方针,需要在“用”字上下功夫,自觉做到以用育才、以用识才、以用聚才。

人才培养有多种方式,学

习是培养,基层锻炼是培养,使用也是培养,而且是更重要的培养。实践表明,人才都是使用出来的。早压担子早成才,“在游泳中学会游泳”,“在战争中学习战争”。不给岗位、不给平台,潜能就发挥不了,经验就得不到积累,智慧也不可能得到升华。只要是人才,就要舍得给岗位,给任务,引导他们投身改革发展的主战场,深入群众、深入生产一线、深入现实生活。通过大胆使用,帮助他们丰富阅历、砥砺品质、增长才干,全面提高综合素质和专业水平。对于优秀青年人才,应当及早选苗、重点扶持、跟踪培养,使他们快一点成才。对于高端人才、拔尖人才,应尽可能多压担子、压重担子,支持他们大胆工作,在攻克经济社会发展和工程技术的复杂难题中茁壮成长。

识人是用人的前提,知人才能善任,而使用是识别人才的最好方法。了解一个人的德和才、优点和缺点、长处和短处,依个人印象不行,听别人议论不行,凭当事人夸夸其谈、自我吹嘘更不行,最管用的办法还是靠使用。俗话讲,是骡子是马拉出来遛一遛。在使用中识别人才,主要看大节、看主流、看发展,切忌求全责备,以瑕掩瑜。不拘一格,尊重特点,包容个性,尤其要注意发现那些个性鲜明的人才,切忌套用固定的模式。“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”。识才是一个过程,观察要持续,不以一时一地的表现取人。此外,还应多方位识别人才。诸葛亮讲:“间之以是非而观其志;穷之以辞辩而观其变;咨之以计谋而观其识;告之以祸难而观其勇;醉之以酒而观其性;临之以利而观其廉;期之以事而观其信”。这些识人办法今天仍然有借鉴意义,注重从工作质量看实力、从志向抱负看器宇、从情趣爱好看品性、从生活方式看廉洁等等,才能全面了解一个人的德才情况。

使用出人才、出活力,更出凝聚力。但凡人才,往往看重的不仅仅是物质待遇,更在乎专业是不是对口,才华能不

能得到发挥。让各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间,能够获得追求事业、实现自身价值的成就感、荣誉感和归属感,就能延揽天下英才,形成人才辈出、群英荟萃、“近者悦、远者来”的生动局面。春秋战国时期,郭隗用“千金市马骨”以揽千里马的故事说服燕昭王,“诚欲致士,先从隗始,隗且见事,况贤于隗乎?”结果八方贤士闻风而至,就是以用聚才的生动事例。这就要求用人者具有爱才之心、识才之智、容才之量、用才之技、护才之勇,放手使用人才,努力做到用当其时,让人才精力最旺盛、创造力最活跃的高峰期能够得到及时使用,做出最大成绩;用当其长,让人才在最能发挥才能的岗位上奉献智慧和力量;用当其愿,让兴趣爱好、人生理想同干事创业相辅相成、相得益彰;用当其宜,把人才素质能力与岗位需求结合起来,力争把每个优秀人才都放到最合适的岗位,避免大材小用而误人,小才大用而误事。以用聚才,还应注意养用结合,以养促用。“老死翰林”固然悲哀,“鞭打快牛”同样可叹。应当让优秀人才有机会培训充电,有时间调节修养,并尽力为他们创造安心、舒心的工作生活环境。