音乐家谷建芬期待通过这次大赛,“不仅能让社会更加关注儿童音乐创作问题,也能让孩子们在艺术实践中陶冶情操,为孩子们提供健康的文娱生活。”
这般期待,是因为如今的儿歌创作不尽如人意。
“现在的孩子没有多少好歌唱了”
彭野原本从事流行音乐创作。2000年,女儿出生,他开始关注儿歌,但找来找去,都是一些老歌。他横下心来,要给孩子们写歌。这一写,就是10年。
而且,有些经典老歌被认为已经与时代脱节。一位年轻妈妈给孩子唱《种太阳》,唱到“一个送给南极,一个送给北冰洋,一个挂在冬天,一个挂在晚上……”时,她停住了,“这样的歌是不是有点不环保?”
“现在的孩子没有多少好歌唱了!”曾为《我和我的祖国》、《我为祖国献石油》等谱曲的秦咏诚今年77岁了,他发现身边孩子唱的歌“乱七八糟”。
秦咏诚说,包括他在内的音乐界同仁长期以来忽视儿童音乐创作是“一个错误”。他越来越感觉到,儿童音乐是整个音乐体系中非常重要的一部分。
总政歌舞团词作家李幼容认为,从事儿歌创作“无名无利”,让很多音乐人望而却步,儿歌创作继而出现断代现象,这三者之间形成恶性循环,“从事儿歌创作,需要强烈的社会责任感”。这回,他和秦咏诚联袂创作了《闻鸡起舞》来参赛,为儿童音乐鼓与呼。
22岁的王龙是山东师范大学音乐学院的大三学生,他说自己小时候就喜欢唱歌,但适合孩子唱的歌太少了,他就想长大了要给孩子们写歌,“孩子需要情感表达,需要情绪宣泄,需要优美的旋律来装点他们的梦”。
“新儿歌要‘五好’”
在全国儿童歌曲大奖赛总导演邬纯芳看来,好的儿歌应该与时代同步,“那种口号式的、充满说教意味的歌曲孩子们是不会喜欢的”。
李幼容说,一首好的儿歌应该包括三要素:是否尊重生活、深入生活,是否有一定的思想高点,是否掌握了一定的技巧。
他检验一首儿歌是否成功,就教一群孩子唱个三四遍,如果孩子们能轻松地唱下来,“就有戏了”,否则就有问题了,“孩子评价一首歌,标准是喜欢不喜欢,好听不好听,这是最基本的要求,也是最本质的要求。”
秦咏诚对好儿歌的总结是“五好”――词好,曲好,唱好,包装好,宣传好。
对此,彭野表示认同。他至今创作和制作的儿歌有200多首,“无论是作词、作曲还是配器、演唱都符合当今潮流,旋律简单、节奏明快、富有动感”。他现在密切关注女儿的兴趣动向,以便把最新的信息融入创作中。
在他创作的儿歌《爱我你就抱抱我》里,副歌部分有句歌词是“爱你你就夸夸我”。他找来两岁的徐英翰小朋友演唱这个部分,孩子咬字还不清晰,结果给唱成了“爱你你就花花我”。彭野说:“儿歌就应该经过合适的处理、包装,突出童趣,跟孩子亲近。”
有必要在孩子面前蹲下来
这次大赛的决赛现场,100名小评委将行使自己的投票权利。邬纯芳介绍说,复赛时挑选了几个小朋友担任评委,结果发现他们的点评富有特色,比如“这首歌很适合我唱”、“我最最最最最最喜欢听这样的歌了”、“这首歌让我想起我的爸爸”……
东方歌舞团作曲家孟可跟这些小评委聊天,“我发现自己太需要学习了,比如说一个11岁的孩子读着哈里・波特系列的英文原版书,我就做不到。要创作好儿歌,必须对现在的孩子充分了解。”
李幼容认为儿歌创作者不仅要经常跟孩子在一起,而且有必要在孩子面前蹲下来,“和孩子平视,跟他们对话、交朋友。只有这样,才能写出平白无华又有思想内涵的作品。儿歌也要有文化,否则孩子唱两遍就觉得没有味了”。
本次全国儿童歌曲大奖赛参赛作品剧照。徐智勇摄
 |
