按照青奥会文化与教育计划,在青奥会举行期间,青奥会组委会要为各国运动员举办5个主题、7种形式的50余种文化教育活动,但实际举办的
这些活动都是按照14岁到18岁青年人的兴趣特点设计的。青奥村文化与教育计划运动员部主管吴文新说:“我们曾通过许多渠道了解年轻运动员喜欢什么,并认真讨论以什么样的形式举办这些活动。”
青奥村中的游戏活动决不仅仅是比赛之余的消遣,它同时也在向年轻选手们传达着奥林匹克价值观和多元化的世界文化。折纸工艺室里,志愿者们一边帮助运动员学习折出五角星、千羽鹤和红心,一边向他们介绍:五角星象征荣誉和成就,代表卓越;千羽鹤象征和睦与忠诚,象征友谊,红心代表尊重,因为尊重由心而生,卓越、友谊、尊重就是奥林匹克价值观的核心。在技能发展工作室,运动员要为自己保持体力制定食谱,为出国比赛选择合适的路线和交通工具。此外,青奥村中还辟有各种社区服务活动,如选手们通过与当地青年举行义赛活动、捐献衣服和体育用品、或出售自制的手工艺品等,将所得款项作为善款捐出,并通过这一途径提高青年运动员的社会责任意识。
按国际奥委会的预期,青奥会应该是一个体育、文化与教育并重的运动会。为了鼓励青年运动员们踊跃参加赛会期间的文化教育活动,新加坡青奥会组委会推出了鼓励参与计划,选手若参与几个选定的文化教育计划活动,并实践“卓越”、“友谊”和“尊重”的奥林匹克价值观,就能获取一套青奥会组委会特别为此精心制作的纪念品。从整体看,国际奥委会的文化教育计划和青奥会组委会的鼓励参与计划已经取得圆满效果,它使所有青奥会成员,包括体育官员、媒体记者和广大志愿者,都经历了一次全新体验和特别教育。同时,这也使青奥会的影响大大增强,十几个国家纷纷在这里表示,将申办今后的青奥会。
(本报新加坡8月23日电)