近年来，“中国文化走出去”已成为提升国家软实力的重要途径。中国文化如何走出去？应该拿什么样的文化“走出去”？我们又有哪些成果和举措、还面临着哪些问题和挑战？近日，教育部
对外汉语教学发展中心主任走进光明网，与网友一同分享中国文化的魅力。
许琳正在接受光明网采访唐斌摄
经济增长引发汉语热
光明网：大家都知道，国外最近掀起了一个汉语热，我们为此做了哪些准备工作？
许琳：对外汉语教学发展中心（以下简称为汉办）只有150多名员工，大家都在不分白天黑夜地加班加点。我们的晚上是西方国家的白天，我们国家周边有孔子学院的国家有20多个，但离我们最远的国家智利，却有整整12个小时的时差，这就要求我们必须值夜班，大家白天晚上都要工作，即使这样我们还是不能完全满足外界的需要。
光明网：国外学习汉语的热情非常高涨，引起这个汉语热的热潮原因在哪里？
许琳：最根本的原因还是中国经济快速持续地增长。近两年来，全球化的金融危机使各个国家在经济上遇到了很大困难，而中国情况却相对比较乐观。他们十分想了解中国为什么经济持续增长，为什么中国30年来发展得这么快，为什么在教育、科技、文化等领域都出现了翻天覆地的变化。在国外，他们说中国30年走完了西方国家200年的路。
光明网：您刚才谈到经济发展是汉语热的首要因素，您认为有没有文化的原因吸引他们？
许琳：最根本的还是经济原因。中国为什么30年变化这么大？一定有文化的因素在起作用，由此西方人就很想了解中国的文化。汉字文化圈的亚洲国家普遍认为，西方的经济理论、文化价值观现在已不能解决根本问题，甚至西方人也认为西方的理论解决不了自己的问题，需要从东方来找答案，特别是中国的“修身齐家治国平天下”思想，他们认为这种思维对西方人来说有极大的参考价值，他们需要认真学习。
孔子学院是重要交流平台
光明网：汉办在对外汉语教学和文化传播方面都做了很大的贡献，而且取得了可喜的成就，请您具体谈谈汉办对外汉语教学的情况。
许琳：首先是发展孔子学院，现在全球90多个国家都有孔子学院，我们这里每天仍是门庭若市，都是来要求建孔子学院的。另外，我们每年还要向外国派出4000到5000名的教师，这些教师都是从各个省市大学毕业生里面挑选出来的，他们在外面的任期分为一年、两年和三年，教学结束后再回到自己的工作岗位上。
光明网：对外教学项目不仅是完成教学任务，对派出去的老师来说，他们自身是否也会有一个很好的锻炼？
许琳：应该说，我们通过孔子学院的发展，通过外派老师，通过向外输出教材，通过举办夏令营、中学生中文比赛，还有各国中小学校长成批来访问中国，通过这些项目和活动，使得各国对汉办的信任度有了很大的提高。每年暑假，我们会组织2000多名各国大学生参加夏令营，还有2000多位校长来中国观摩，实地考察和切身感受汉语言文化，各省教育厅对此非常支持。
汉语教师经过专门训练
光明网：刚才您提到要派大量志愿者和老师，选拔的过程中有什么样的标准？
许琳：选拔是比较严格的，作为汉语教师被派出去，必须经过对外汉语教学的专门训练，而且英语必须非常好。应该说我们派出去的老师，素质都是很高的，特别是政治素质和心理素质。我说的政治素质关键是责任感，作为汉语教师，代表的是中华文化的使者，出去要有光荣感、使命感和责任感。总体来说，我们派出去的教师都很优秀。
光明网：外派的教师中是否还要参加培训？
许琳：是需要系统培训的。原来我们派出去的教师，有半个月到三个星期的培训期，从2008年开始，我们派出去的教师和志愿者最少要培训两个月，最多培训半年才可以，根据各人的知识和阅历缺失程度不同，培训的时间也不同，缺多少补多少，缺什么补什么。
光明网：目前我们外派的教师整体能力素质如何？
许琳：我认为整体的素质是非常好的。我们外派的老师具有较好的中华文化传统，第一是己所不欲，勿施于人，第二是吃苦耐劳。能够时时刻刻想到我是个中国人，我是代表中国出去的，我不能在外国人面前丢中国人的脸，这点大家普遍做得非常好。
很多事情说起来非常令人感动，特别是到艰苦地区工作的教师，自己要独立地克服很多困难，还有在不用英语的国家，在偏远地区，像印尼、泰国、菲律宾、蒙古等，还有非洲一些地方，有很多我们都想象不到的困难，而他们却必须独自克服。
没有适合国外的《论语》
光明网：孔子学院是以孔子作为中国文化的形象品牌的，《论语》理应成为孔子学院的必备课程，但据说很少有开设这门课程的国家。
许琳：《论语》的确只是在很少一部分国家开课。通常我们第一周或者第一个月都会讲到孔子，讲到孔子就必然会讲到《论语》，但却不可能全部讲下来。
光明网：是因为《论语》很深奥？
许琳：对，包括“学而时习之”就有很多解释，有的人说学习很刻苦，学完就得做练习，不做功课不行。有的国家解释，“学而时习之”，这个学习的意思是用，学完就得要用。大家在理解上都不一样，国家的文化不一样，背景也不一样。像早稻田大学、爱丁堡大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、密西根大学等世界著名的大学，他们对我们也有一些意见，他们要求我们提供标准版的《论语》。两年来，我一直跟外文局的同志说，我们为什么到现在还没有一本权威的、由中国人翻译的《论语》？虽然现在有各种版本的《论语》翻译版，但都不准确，这确实是我们应该做的事情。
各种途径推广传播汉语
光明网：目前我们教学的教材主要是哪些内容？
许琳：目前的教材主要是零起点的，叫《汉语900句》。还有一种商务类的课程，是针对希望和中国人做贸易的外国朋友。另外，就是旅游、饮食、养生等方面的教材。特别是中医现在在全球都很受欢迎，中医养生课在孔子学院是热门课，大家对中医都非常感兴趣。
光明网：请您总结一下传播中国文化的重要意义。
许琳：汉语加快“走出去”是件大好事。中华文化只有在与世界多元文化的交流、交锋、交融的过程中才能更快地发展。虽然汉办目前有很多困难、很多困惑，社会上对汉办也有些看法，但是我觉得推广汉语文化对中华民族来说，是一件非常重要、久远，而且光荣的事情。
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