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职业教育要加强

2003-04-25 来源:生活时报 本报见习记者 冉常友 我有话说

记者在采访中发现,大二和大三生是整体上最坦然平和的一个群体。有了大一一年以上的经历,他们对大学生活有了较清醒的认识。他们的心态及行为已趋向沉稳,并时刻为自己以后的方向和就业寻找实践的机会。但是,总体上来说,这部分学生还是占很少数的,大部分学生对自己的职业规划仍然很盲目,对今后想从事的职业也缺乏针对性。

对此,北京工业大学毕业生就业服务指导中心朱志彦老师认为,从整体上看,大学生在一二年级阶段,对就业认识不够,这一时期大多数同学寒暑假用于人际交往和熟悉环境。很少一部分去兼职、打工和参加技能培训学习。到了大三时,就业的紧迫感和危机意识明显增强,寒暑假就被利用起来,以增加其附加值。他们多是参加一些认证考试的学习,找一些与专业相关的单位兼职打工,提高实际工作技能,为步入社会做前期准备。随着就业形势日益严峻,对大学生来说,在校进行早期职业教育和综合素质教育,今后还需要逐步加强。

 

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