广州人学英语低龄化

一位从事幼儿英语教育多年的人士指出，过去家长注重孩子记单词，能在外人面前背出一大堆单词，父母就特别有面子，而现在的培养方向是让孩子学会“说话”。

语言学博士王晓雅却认为，婴幼儿是学习母语的初始阶段，也正是孩子们思维发展的过程。这一时期孩子对母语的认识还没有定型，学习外语很容易造成思维混乱，甚至因此导致孩子对学习外语产生恐惧。

（《羊城晚报》2002.3.5）