一位留德女生，在隆重的道别宴上只注意去听亲友祝她去“天堂”享福，谁知一下飞机却失踪三天三夜，最后在西班牙的中国大使馆找到了蓬头垢面的她。原来由于语言不通，接机人找不着她，父母也没有传授应急知识，她情急之下自己坐错了火车，列车在没有国界的欧洲大陆上奔驰到了海的尽头。
一位家长以为人民币是“全球通”，让孩子背了一书包去英国留学，岂知连在伦敦的中国银行也没有这项兑换业务。很多家长在机场含泪赠言也颇具中国特色：“儿啊，要听话，在那边一定要听话呀！”听话？听谁的话？父母都不在身边，老师又是老外。何况，想与老师单独谈话，预约排队就要个把月。我在接待一批批学生时，多数人会茫然发问：“你觉得什么专业我读合适？”显然，他们的家长把走出国门当成了目的，在国内只备足了学资，却忽略了来学什么，更谈不上准备与专业相关的中文资料。当英语和专业两大堡垒同时出现，加之生活无着落和独生子女特有的思乡情结挤压心头，往往使学生手足无措，顾此失彼。
国外教育是宽进严出。西方“以人为本”的松散式教育，重视知识活用而非单纯记忆，授课时间少得可怜。有些习惯了“填鸭式”教育的中国学生，在庞大的自学图书馆里往往找不到自我，终日无所事事。有位高中毕业后去英三年的学生至今仍在读语言。有的在漫无边际的晃荡中心理失衡，只有靠三角恋、多国恋来填充，还做出一本理财的糊涂账：首先是贷款买车，接着是赌钱还贷，然后卖车赔赌，最后落得银行逼贷了结。
欧美是一个没有父母管束的“自由世界”，这并不意味着没有来自社会的道德约束。有一位中国学生想尝天鹅肉，用硬邦邦的法国面包假装投食击晕湖中的天鹅，将天鹅溺死水中，当他准备拖回家时被巡警抓获，连校方担保也不灵，强行遣返回国。有位留日学生在餐馆打工，按规定每个盘子要洗七遍，可“聪明”的他发现洗五遍和洗七遍没多大区别。开始他多赚了几个钱，不料却被“更聪明”的老板发现，丢了饭碗。他在愤然离去后心想：等我找到下一家我还只洗四遍！但这座以诚信为网络的城市再也没有给他机会。当他离开这座城市时含泪告诫中国同学：“哥们儿，洗盘子一定要洗七遍呀！”（《北京晚报》2002.8.23）
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