每科加一分意味着什么？家长们会举出一个精确的数据：今年北京市初中毕业生预计将达18.2万人，普通高中招生计划为9万人，寥寥几个重点高中的校门，一二分、甚至零点几分之差就可能失之交臂；差一分意味着家长要多花上千元。
一个中学老师告诉记者，几年前，她班上一个学生的父亲是某大学的生物系教授，孩子在初二时就完成了一篇关于竹子种植、生长情况调查的论文，获得大奖，因此在中考毕业时获得加分。可是孩子高中阶段，并没有表现出这方面的特长，生物会考只得了“C”。
为了孩子在中考前能加分，有门路的家长不用经过老师，就可以给孩子办下“二级运动员”证、艺术大赛获奖证、冒充少数民族等。
北京世贤中学的王老师认为，某些加分政策完全是针对家长的，是作为家长的贡献而奖励给孩子的，与孩子的自身努力没有关系，这和古代的荫袭子孙没有什么区别。得到加分的孩子滋长了对家长的依赖，而对那些不具备加分条件的大多数学生却非常不公平。（《生活时报》2003.6.17）
