“如果联合国编《教育大辞典》，一万年也不会出现‘素质教育’这个词条。但要是中国人来编，明天就会把‘素质教育’编进去。”
记者注解：提高素质就是教育的应有之意，“素质教育”这个提法本身就是同语反复。我们提出的这个具有中国特色的概念，是不符合科学规范的。素质教育根本不是一个理论问题，而是一个实践问题。
“一个都不能少？那只是张艺谋的空想。”
记者注解：社会阶层的分化是社会发展的必然结果，想让国家的每一个适龄儿童都入学，几乎是不可能实现的。与其高喊“一个都不能少”这样的空洞口号，不如拿出点实实在在的措施来提高我国儿童、特别是贫困地区儿童的入学率。
“中国1.4亿小学生，6000万中学生，当中没有出现一个黑客，真应为此而哭一场。”
记者注解：我们过多地强调了电脑和网络对儿童的负面影响，特别是对电脑游戏和网上“黄毒”的过分紧张，后者可称之为“网络妖魔化”，从而导致了对儿童使用电脑和网络的诸多限制。相比于发达国家不断爆出“少年黑客”、“电脑神童”之类的新闻，我国中小学生的电脑和网络水平是相当低下的。（《人民政协报》2003.12.24）
