以前，东西方教育专家普遍认为：性教育宜在孩子“青春期”进行。但英国儿童教育专家苏・浦朗特通过一系列研究认为，性教育完全可提前到学龄前就开始实施。
在浦朗特的倡导下，目前英国已有100余所幼儿园着手对5岁儿童进行试验性的性教育。对5龄童作性教育的第一课是从人体解剖开场的。教师在黑板上挂上了大
幅的人体解剖图，然后要求孩子们准确地说出人体所有重要部位和器官，其中当然也包括性器官的名称。此后，孩子们被要求了解男女两性性器官的差别，以及如何保护自己的性器官免受伤害。试验证实，将性教育提前到学龄前利大于弊。破除了对性的神秘感可使孩子身心两方面都能得到更正常、更自然的发展。
（《光明日报》10.8）
