“学术生态系统的概念提醒我们，在反对学术腐败的问题上，不仅要看到学术共同体内部的问题，还要关注它所存在的环境。”粒子物理、理论物理学家何祚庥院士在接受记者采访时说。
社会生态学和教育生态学曾提出的“学术生态”概念，包括分析科技界在内现代学术界宏观、微观尺度上的各种现象，讨论解决其中存
“现在的科学环境下，计划和市场两种体制同时存在，其中计划的部分多一些，市场的部分少一些，但也有一定影响。在计划体制下，经费的分配应反映国家利益；而在市场体制中，企业虽然支持科研，但主要还是为了自身利益。”何祚庥院士说：“现在从两个方面来看，分别存在各自的问题。”
何祚庥院士分析，计划体制内的科研项目分配，如果受到潜在的市场交换的影响，就会和人事方面的“跑官、买官、卖官”一样，出现“跑项目、买项目、卖项目”的情况。这时，本来应以人民需要、国家利益为指导的项目审批权，就会在某些“市场规则”的侵袭下失去原应坚持的原则，再加上科学技术问题不容易实施有效的监督，在评审中会出现虚假的评价、虚假的成绩，从而滋生学术腐败。“现在某些项目的选定并不恰当，未必符合国家利益。但由于科技问题本身的复杂性，舆论难监督、审计也更难发现。”
“科学研究中不恰当的市场行为，同样构成腐败行为。”何祚庥院士说，现在国内在读博士、硕士研究生近80万，按规定每个人要在“核心期刊”上发几篇论文才能毕业。
这种情况下，自封核心期刊的现象出现了，登文章收版面费的“市场”也形成了。“这些情况很不正常，导致学术水平无从体现，对学术发展极为不利。”
“现在看来，我们的评价体系并不很公道。”何祚庥表示，上面提到的两个问题，已不仅是个人的问题，而已成为体制性、系统性的现象，严重污染学术生态环境，必须尽快优化、改善。（《科学时报》1.3）
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