“末位淘汰制”先是推行于机关事业单位，考核处于末位的干部予以淘汰；而今又推广于学校，成绩排在倒数一二位的学生，将被“红牌”罚出学校。
看似改革新成果的“末位淘汰制”实则荒唐，“末位淘汰制”只淘汰末尾，其实是一种“指标有限淘汰制”。学生考试及格，理当准予升级、毕业。干部按优秀、称职和不称
职的标准考核，称职的不管有多少，理当继续任用；不称职也不管有多少，理当一律淘汰，拿所谓缺乏质的规定性的“末位”作依据，照样荒唐。倘若如此这般地依照比例来淘汰，则很可能此单位处于末位的称职者将被淘汰，而彼单位处于中位的不称职者将继续在位混饭吃，哪还有什么公平公正可言？
干部人事制度的改革不妨来个“首位”竞争制，果真如此，其公平公正产生的效能必是“末位淘汰”所不能比拟的。（《组织人事报》3.29）
