北京的康华小学和海淀行知实验学校是两所打工子弟学校。7月8日，距离北京市中小学生正式放暑假还有一天，康华小学却没有一个学生了。“还没有考试，有的孩子就被家长接回老家了。”教导主任解释说。
徐同学的父亲无奈地说，虽然这样做影响孩子的学习，但面对生计和学业问题，也只好向生计妥协。行知实验学
康华小学教导主任说：“想在假期组织些有意义的活动，但经济上和人手上都不允许。”一是留在北京的孩子不占多数；二是学校资金薄弱，只能勉强维持运转；三是打工子弟学校师资力量不足，在管理上力不从心，孩子们的安全无法保障。
钱晓雅是行知实验学校的学生，在家里排行老大，她放假的主要任务就是照看弟弟和做饭，这样妈妈就可以利用暑期出外打工挣点钱。这次学校挑选她上英语兴趣班，老师做了她妈妈的工作，她才勉强可以去。
据了解，来京打工人员，大多是个体小商贩、清洁工和废品收购人员，每户月收入1000元的家庭比较普遍，也有一部分家庭收入在500元左右。小学四年级的小萌从8岁起，就和弟弟一起帮着父母卖菜。搬菜、捡菜、报价她样样在行，放了暑假，她除了帮父母卖菜，还负责做中午饭和晚饭，并给父母送到市场去。她说：“其实，我暑假最想去的地方是动物园。”
特殊的社会和家庭背景让这些孩子们过早地尝到了生活的艰辛，他们比城市里的孩子更加敏感和成熟。当听说城里孩子暑假可以四处游玩的时候，他们的脸上立刻显现出羡慕的神情。（《中国妇女报》7.20）
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