谁偷走了孩子的思考能力

2006-05-21　来源：文摘报　 我有话说

在南京一所小学，一个美国女孩和一个中国男孩同时患了重感冒。于是班主任老师通知了学生的家长。中国孩子的爸爸很快打的赶来带孩子去了医院。美国女孩的家长则在电话中问老师：“孩子的腿有问题吗？”当得知腿没有问题时，他只说了句，那就让她自己回来。

在另外一所学校，一个中国男生和一个韩国男生因一

件小事发生口角而打架，韩国男生因个子小而吃了亏。校方把家长请到学校认真处理此事。中国学生的家长到校了解情况后一个劲地向老师道歉，并把孩子带回家写检查。而那个韩国家长只了解了一下事情的经过，便自己一个人离开了。第二天，打架的中国男孩交了一份非常“深刻”的检查，而韩国男孩早上六点半便跪在学校的大门口向全校师生谢罪。事后得知那个韩国男孩是自己做的决定，用自己的方式来处理他自己的事情。

我们的父母很少去思考在无微不至的关怀下，孩子将失去什么。在家庭方面，我们不但没有为孩子学会思考创造更多、更好的条件，甚至连日常生活中孩子思考的机会也会被剥夺。许多父母希望自己的孩子“听话”、“服从”，却不鼓励孩子独自做决定。在学校方面，学生为了应付升学考试，经常埋头“题海”，终始在寻找标准答案这把“金钥匙”。老师则希望学生“按正确答案”回答问题，不鼓励学生“别出心裁”。 (《文汇报》5.15)