儿子现在英格兰某公立小学就读。
儿子生性活泼好动，在国内参加家长会时，我总得“聆听”老师的批评。
英国家长会带给我的则是温暖和感动。家长会采用一对一形式，围绕学生学年报告进行交流。
记得老师逐一讲述了儿子在各学科给她留下的深刻印象，如在过语言关期间的主动运用意识，在体育
我想起国内老师总嫌儿子太调皮，又问是否有同感？英国老师不解地问：“这是孩子充满活力和创造性的表现，恰恰是他的优点啊。”
在英国老师眼里，孩子没好坏之分，只是各有特点。家长会目的，就是发现孩子的潜质和特长。(《人民日报》6.13)
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