教室里的“中东和平”

2006-08-06　来源：文摘报　 我有话说

在美国马里兰大学，每年夏天都有一名以色列教授与一名巴勒斯坦教授和平地分享一个讲台，在教室里创造出“中东和平”的微型景观。

这两名教授分别是来自以色列希伯来大学的伊迪・考夫曼和巴勒斯坦伯利恒大学的曼努埃尔・哈萨西恩。他们每年夏天在马里兰大学上六星期的课，探讨以色列与巴勒斯坦双方如何结束

中东冲突历史，如何理解眼下时事，希望找到让双方妥协的办法，寻求解决冲突的良方。在他们的课上，一名教授先讲，一小时之后，另一名教授接过讲台，每一件事他们都需事先商量，从授课内容到阅读材料，从使用的地图到讲课用词。比如，1948年，以色列建国时发生的事件到底应该按照考夫曼的说法，叫做“解放战争”，还是该按照哈萨西恩的说法，叫做“灾难”？

一开始，考夫曼和哈萨西恩并不熟识，两人在课堂上都希望能超过对方，在课下则保持客气。但两人慢慢发现他们对古典音乐的共同爱好，经过多年合作，成了好朋友。在美国讲课期间，他们分享一间办公室、住在同一所房子里、一道去健身房、一起观看足球比赛。在课堂上，两人的合作也越来越愉快，哈萨西恩更是建议，学生们在辩论时各选一方，辩论一段时间后再交换角色，尝试两种论点。两人的观点都相对温和，他们都希望中东能够和平。(《北京青年报》8.1）