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“学术力”关系到中华民族发展

2006-09-03 来源:文摘报  我有话说

学术精英是知识的冒险者,他们在不同的领域探索尖端的知识,凝聚最新的创意,建立最新的典范,最终可以改变一个国家的命运,影响社会发展的轨迹。但知识冒险的最大风险,就是失去“知识的真诚”,背叛自己的良知,陷于弄虚作假的怪圈。

知识的创新停滞不前,只能在激烈的国际竞争中亦步亦趋。中国目前输出

产品的巨大利润,往往被输入先进技术的巨大成本所抵消。被誉为“世界工厂”的中国,往往只是沦为廉价劳动力的生产线,而不能往高附加值的方向提升。这都因为中国的“学术力”低落,缺乏创新力量的泉源。

其实,学术界是社会发展的先锋。美国学术界在过去大半个世纪里,由于非凡的创意,扭转了美国的命运,从原子弹的发明到电脑技术突破,从“博弈理论”到“全球化理论”,都使美国成为主宰全球的力量。

然而,学术的创新并不是“从天上掉下来的礼物”。“学术力”的提升,在于一种独立思考的能力、不信邪的精神,更要有一个激励机制,在公平公开的游戏规则下,让知识的冒险家享受甜美的回报,让学术的思辨成为社会的荣誉。

学术的进步也需要容忍与忍耐,多元发展,避免独尊一家一派。西方第一流学术机构都重视避免“近亲繁殖”,以免研究团队一代不如一代。

“学术力”的提升,也在于人文空间的扩大。学界人物的养成,不仅是靠专业领域的钻研,还须有扎实的人文修养,可以触类旁通。爱因斯坦喜欢古典音乐,让贝多芬与莫扎特的旋律唤醒相对论的精魂。杨振宁喜欢唐诗宋词,让中国古典文化的魅力,召来现代物理理论的灵感。

中国要崛起,就必须依仗“学术力”的崛起,而“学术力”的前提就是一个“真”字。只有拥抱知识的真诚,才能拥抱一个现代化中国的未来。(《参考消息》8.29)

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